沪科版 信息技术 必修 1.1.1什么是信息 说课稿[001].docx

沪科版信息技术必修1.1.1什么是信息说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：沪科版信息技术必修1.1.1什么是信息

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2022年10月12日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息重要性的认识，学会从日常生活和学科学习中识别信息。

2.计算机思维：通过信息分类、信息检索等活动，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术进行自主学习，激发创新意识，培养学生的数字化学习能力。

4.信息社会责任：使学生理解信息伦理，遵守网络规则，树立正确的信息价值观，增强信息社会责任感。

学情分析

八年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有着较高的学习兴趣。然而，学生的知识储备、能力水平和行为习惯存在一定差异，这对本节课的教学有一定的影响。

首先，学生在信息意识方面有所欠缺。部分学生可能对信息的重要性认识不足，未能有效利用信息技术辅助学习和生活。因此，本节课需引导学生认识到信息在现代社会中的重要作用。

其次，学生在计算机思维方面存在差异。部分学生具备较强的逻辑思维能力和问题解决能力，能够快速适应新的学习方式；而另一些学生则可能在这方面较为薄弱，需要教师耐心引导和帮助。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教。

此外，学生在数字化学习与创新方面存在一定差距。部分学生能够熟练运用信息技术进行自主学习，具备一定的创新意识；而部分学生则可能对数字化学习方式感到陌生，需要教师逐步引导。本节课旨在培养学生的数字化学习能力，激发创新意识。

最后，学生在信息社会责任方面需要加强。部分学生可能对网络规则认识不足，存在信息伦理问题。本节课将结合实际案例，引导学生树立正确的信息价值观，增强信息社会责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解信息的基本概念和特点，引导学生思考信息在生活中的应用。

2.设计信息检索游戏，让学生在实际操作中学习如何获取和筛选信息，提高信息素养。

3.利用多媒体课件展示信息技术的应用案例，帮助学生直观理解信息的重要性。

4.引入小组合作学习，让学生通过讨论和分享，共同探索信息的定义和分类，培养团队协作能力。

教学过程

一、导入新课

（1）教师通过提问：“同学们，你们知道什么是信息吗？”引导学生思考，激发学生的好奇心和求知欲。

（2）教师简要介绍信息在现代社会中的重要性，引出本节课的主题。

二、新课讲授

1.什么是信息？

（1）教师讲解信息的基本概念，如信息的定义、特点等。

（2）学生通过小组讨论，分享对信息的理解，教师进行点评和总结。

（3）教师展示生活中常见的例子，如新闻报道、天气预报等，帮助学生理解信息。

2.信息的分类

（1）教师讲解信息的分类方法，如按来源、内容、形式等分类。

（2）学生通过小组合作，尝试对所给信息进行分类，教师进行点评和总结。

（3）教师展示一些分类案例，如科技信息、经济信息、文化信息等，帮助学生理解不同类型的信息。

3.信息的获取与处理

（1）教师讲解信息获取的途径，如网络、图书馆、电视等。

（2）学生通过小组讨论，分享自己获取信息的方法和经验。

（3）教师讲解信息处理的方法，如筛选、整理、分析等。

（4）学生通过小组合作，尝试对所给信息进行处理，教师进行点评和总结。

三、课堂活动

1.信息检索游戏

（1）教师介绍游戏规则，学生分组进行信息检索比赛。

（2）学生通过实际操作，学习如何快速、准确地获取所需信息。

（3）教师点评各小组的表现，总结信息检索的技巧。

2.角色扮演

（1）教师设定一个与信息相关的场景，如新闻报道、法庭辩论等。

（2）学生分组扮演不同角色，进行角色扮演活动。

（3）学生在活动中学习如何运用信息，提高信息素养。

四、课堂总结

1.教师对本节课的重点内容进行总结，强调信息在现代社会中的重要性。

2.学生分享自己在课堂活动中的收获，教师进行点评和鼓励。

五、课后作业

1.学生课后查阅相关资料，了解信息技术的最新发展。

2.学生撰写一篇关于信息重要性的短文，分享自己的观点。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《信息时代的挑战与机遇》：这本书详细探讨了信息技术的发展对人类社会带来的挑战和机遇，有助于学生了解信息技术的社会影响。

-《网络信息素养教育》：该书介绍了如何提高网络信息素养，包括信息识别、评估和利用能力，对于培养学生的信息意识有重要参考价值。

-《信息与信息技术》：这本书从基础理论到实际应用，全面介