2024高考化学一轮复习第10章化学实验第4讲物质的制备及性质探究教案.docVIP

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第4课时学科素养——物质的制备及性质探究

素养1实践探究无机物的制备及性质探究

无机物的制备及性质探究是高考化学试验命题的重点和热点，此类试题主要以某种无机物(考生较生疏)的制备为载体，兼顾考查化学试验基础学问、元素及其化合物的性质、离子反应、氧化还原反应等，以及化学试验基本技能，体现了《中国高考评价体系》中“探讨探究”、“操作运用”等实践探究方面的要求，要求考生能够依据试验目的和要求，学习探讨物质性质，探究反应规律，进行物质的制备等不同类型化学试验及探究活动的核心思路与基本方法，体会试验条件限制对完成科学试验及探究活动的作用。

1．物质制备流程

2．气体发生装置

(1)设计原则：依据制备原理(化学方程式)、反应物状态和反应所需条件、制取气体的量等因素来设计反应装置。

(2)气体发生装置的基本类型

制取装置

气体

反应原理

固＋固eq\o(――→,\s\up7(△))气

O2

2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑

NH3

2NH4Cl＋Ca(OH)2eq\o(=====,\s\up7(△))CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

固＋液eq\o(――→,\s\up7(△))气

Cl2

MnO2＋4HCl(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

HCl

NaCl＋H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))NaHSO4＋HCl↑

固(块状)＋液―→气

H2

2H＋＋Zn===H2↑＋Zn2＋

CO2

CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O

固＋液―→气

O2、H2、CO2、

NH3、Cl2、SO2

O2：H2O2与MnO2

H2：Zn与稀硫酸

CO2：CaCO3与稀盐酸

NH3：浓氨水与CaO

Cl2：浓盐酸与KMnO4

SO2：亚硫酸钠与硫酸

3.气体的净化(干燥)装置

(1)设计原则：依据主要气体及杂质气体的性质差异来选择除杂试剂及除杂装置。

(2)除杂装置基本类型

装置

示意图

①洗气

②固体除杂

③固体除杂

④冷凝除杂

适用

范围

试剂与杂质气体反应，与主要气体不反应；装置③用固体汲取还原性或氧化性杂质气体

杂质气体被冷却后变为液体，主要气体不变为液体

(3)汲取剂的选择

选择汲取剂应依据被提纯气体的性质和杂质的性质而确定，一般状况如下：

①易溶于水的气体杂质可用水来汲取；

②酸性杂质可用碱性物质汲取；

③碱性杂质可用酸性物质汲取；

④水为杂质时，可用干燥剂来汲取；

⑤能与杂质发生反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为汲取剂。

4．尾气处理装置的选择

a用于汲取溶解或反应速率不是很快的气体，如用NaOH溶液汲取Cl2、CO2等。

b用于收集少量气体。

c、d用于汲取极易溶且溶解很快的气体，如HCl、HBr、NH3等；其中d汲取量少。

e用于处理难以汲取的可燃性气体，如H2、CO等。

5．试验条件的限制

(1)排气方法

为了防止空气中的成分氧气、CO2、水蒸气干扰试验，常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中的空气；有时也可充分利用反应产物气体(如：氨气、氯气、二氧化硫)等排尽装置中的空气。

(2)限制气体的流速及用量

①用分液漏斗限制液体滴加的速度和用量。

②视察气泡，限制气流速度，如图，可视察气泡得到N2、H2的体积比约为1∶2的混合气。

③平衡气压如图所示，用长玻璃管平衡气压，防堵塞。

(3)压送液体

依据装置的密封性，让反应生成气体或消耗气体，产生压强差，将液体压入或倒流入另一反应容器。

(4)温度限制

①限制低温的目的：削减某些反应物或产品分解如H2O2、NH4HCO3等；削减某些反应物或产品挥发，如盐酸、氨水等；防止某物质水解，避开副反应发生等。

②实行加热的目的：加快反应速率或使平衡移动，加速溶解等。

③常考温度限制方式：

a．水浴加热：匀称加热，反应温度100℃以下。

b．油浴加热：匀称加热，反应温度100～260℃。

c．冰水冷却：使某物质液化、降低产物的溶解度；削减其他副反应，提高产品纯度等。

d．保温：如中和热测定时，两烧杯之间填泡沫，真空双层玻璃容器等。

[提升1](2024·全国卷Ⅰ)硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2·xH2O]是一种重要铁盐。为充分利用资源，变废为宝，在试验室中探究采纳废铁屑来制备硫酸铁铵，详细流程如下：

回答下列问题：

(1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污，方法是

________________________________________________________________________。

(2)步骤②须要加热的目的是________________