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第一章B卷
一.选择题(共5小题)
1.□×2=606,□里应填()
A.330 B.303 C.300
2.把14﹣8=6和42÷6=7合并成一个综合算式是()
A.42÷14﹣8 B.42÷(14﹣8) C.14﹣42÷6
3.如果☆﹣27=36,则☆=()
A.11 B.9 C.63
4.计算900﹣362=538后,下面哪个算式()不能用于验算。
A.538﹣362 B.900﹣538 C.362+538
5.按计算法则,先算加法的算式是()
A.49÷7+15 B.50+29×2 C.15+36﹣29
二.填空题(共5小题)
6.一个数与6相乘的积是2400,这个数是。
7.根据算式98×100+99=9899,可以用这四个数写成有余数除法算式:
9899÷=……。
8.计算(84﹣36)÷6时,先算法,再算法,结果是。
9.算式中的减数和差都是120,被减数是。
10.验算784﹣546=238,第一种验算方法是+=,第二种方法是﹣=。
三.判断题(共5小题)
11.因为4+2=6,所以6﹣4=2。(判断对错)
12.在加法算式中,和大于任意一个加数。(判断对错)
13.因为加数+加数=和,所以和一定比两个加数都要大。(判断对错)
14.已知8kg橘子的总价,可以求出橘子的单价。(判断对错)
15.减法的验算只能用加法,加法的验算只能用减法。(判断对错)
四.计算题(共2小题)
16.脱式计算。
(1)647+140×25
(2)872÷8×24
(3)146×15﹣460
(4)(398﹣286)×48
17.脱式计算。
986﹣187+313
280+280÷7
920﹣100×5
五.操作题(共1小题)
18.先根据算式照样子接着画,再在横线里填上合适的数。
(1)△△△△,4+=10
(2)〇〇〇,3+=7
六.应用题(共5小题)
19.王老师带了若干名学生去参观植物园,买门票一共花了32元,王老师带了多少名学生?
20.12朵花,平均分给小红和她的3个好朋友,每人分几朵?
21.笑笑帮老师买奖品,她拿了50元买了一种文具,还剩14元。她买的可能是什么?买的数量是多少?
22.水果大卖场显示标价如图所示:
王老师买了9千克橘子和4千克梨子,需付多少钱?
23.在学校开展的“阳光少年齐争章”活动中,毛毛取得了35个劳动章,丫丫取得的劳动章比毛毛少28个,毛毛取得的劳动章个数是丫丫的几倍?
第一章B卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
答案
B
B
C
A
C
一.选择题(共5小题)
1.□×2=606,□里应填()
A.330 B.303 C.300
【考点】乘与除的互逆关系.
【专题】运算顺序及法则;运算能力.
【答案】B
【分析】根据除法的意义进行解答,已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数用除法进行计算.
【解答】解:因为□×2=606,
所以□=606÷2=303;
故选:B。
【点评】本题运用整数除法的意义进行解答即可.
2.把14﹣8=6和42÷6=7合并成一个综合算式是()
A.42÷14﹣8 B.42÷(14﹣8) C.14﹣42÷6
【考点】带括号的表内除加、除减.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】B
【分析】42÷6=7,除数6用(14﹣8)代替,据此即可解答。
【解答】解:把14﹣8=6和42÷6=7合并成一个综合算式是42÷(14﹣8)=7。
故选:B。
【点评】此题考查带括号的表内除减的计算。
3.如果☆﹣27=36,则☆=()
A.11 B.9 C.63
【考点】加法和减法的关系.
【专题】运算能力.
【答案】C
【分析】根据被减数=减数+差,代入数值进行计算即可。
【解答】解:27+36=63
则☆=63。
故选:C。
【点评】本题考查两位数加两位数进位加法的计算。注意计算的准确性。
4.计算900﹣362=538后,下面哪个算式()不能用于验算。
A.538﹣362 B.900﹣538 C.362+538
【考点】加法和减法的关系.
【专题】运算能力.
【答案】A
【分析】根据被减数、减数和差之间的关系进行解答即可。
【解答】解:计算900﹣362=538后,算式538﹣362不能用于验算。
故选:A。
【点评】本题考查千以内加、减
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