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初中整本书阅读教学设计与案例;目录;01;整本书阅读的意义;整本书阅读的教学目标;整本书阅读的教学原则;02;激发阅读兴趣的方法;培养阅读习惯的策略;提高阅读能力的途径;03;教学设计的基本步骤;教学设计的关键要素;教学设计的评价标准;04;案例一：《骆驼祥子》阅读教学;案例二：《傅雷家书》阅读教学;案例三：《钢铁是怎样炼成的》阅读教学;05;评价的目的和意义;评价的方法和工具;评价的结果分析和应用;06;教学过程中的问题与对策;教学效果的评估与改进;教学经验的总结与分享;07;跨学科阅读教学;网络阅读教学;课外阅读教学;THANKS
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