实验13 简易灭火器的设计与制作-中考化学实验精讲精练.docx

人教版2024上册/第七单元能源的合理利用与开发/课题1燃料的燃烧

实验13简易灭火器的设计与制作

【实验目的】

1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。

2．通过观看和动手实验，培养学生实验设计与操作能力。

【实验仪器】

烧杯、试管、锥形瓶、橡胶塞和导管

【实验试剂】

蜡烛、盐酸、碳酸钠溶液

【实验与分析】

实验内容

现象

分析

【设计与制作容】

实验内容

分析

灭火原理

装置倒置时，盐酸与碳酸钠溶液接触，发生反应产生大量的气体，装置中压强迅速，气体夹带着液体从装置中喷出，喷射在可燃物的表面以达到灭火的目的

1.灭火的原理

（1）或使可燃物与火源；

（2）隔绝；

（3）使温度降到以下。

灭火的原理就是。

【注意】

（1）破坏燃烧条件中任意一项便可达到灭火的目的。

（2）着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变，因此不能降低可燃物的着火点，只能降低温度

2.常见灭火器及其灭火原理和适用范围

灭火器

灭火原理

适用范围

干粉灭火器

除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾

二氧化碳灭火器

灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾

水基型灭火器

?

能快速、高效灭火，可用来扑灭非水溶性可燃液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等燃烧引起的火灾

【典例1】（湖北荆州·中考真题）作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．扑灭电器失火不可用水基型灭火器

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

【典例2】（四川宜宾·中考真题）二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是

A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小

B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火

C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用

D．适用于扑灭图书馆内图书失火

【典例3】（辽宁营口·中考真题）阅读下列资料，回答问题：

灭火器及其使用方法、适用范围

干粉灭火器：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。

干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次，拔出保险销，距火3米处，对准火焰，压下把手，扫射即可。

二氧化碳灭火器：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。

水基型灭火器：装有AFFF水成膜泡沫灭火剂和氮气。灭火时操作方便，泡沫和水膜的双重作用，使其能快速、高效灭火，能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。

(1)干粉灭火器灭火时应对准火焰（填“上部”“中部”或“根部”）扫射；

(2)请你推测，精密仪器失火可使用灭火器灭火；

(3)磷酸二氢铵分解的化学方程式是。

(4)使用水基型灭火器的优点是（答一点即可）。

1．扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器是

A．高压水枪 B．二氧化碳灭火器

C．干粉灭火器 D．水基型灭火器

2．下列物质的用途是只利用物质的物理性质的是

A．霓虹灯通电时发出不同颜色的光 B．氮气、稀有气体作保护气

C．档案室失火用CO2灭火器灭火 D．用氧气气焊金属

3．学校开展消防应急演练，能提升师生的避险、逃生技能。下列做法错误的是

A．用湿毛巾捂住口鼻蹲下跑离着火区域

B．干粉灭火器灭火时起到隔绝空气等作用

C．火势较大时应立即拨打119火警电话

D．图书室内图书起火用水基型灭火器扑灭

4．了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是

A．燃气泄漏时，立即开灯检查

B．图书档案失火用干粉灭火器扑灭

C．燃气灶火焰呈黄色，可调小灶具进风口

D．储运液化石油气容器上应张贴标志

5．消防安全无小事！下列相关做法错误的是

A．纺织厂、面粉厂要严禁烟火 B．火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻

C．油锅不慎着火用锅盖盖灭 D．用水基型灭火器灭酒精引起的火灾