实验14 甲烷的燃烧实验-中考化学实验精讲精练.docx

人教版2024上册/第七单元能源的合理利用与开发/课题2化石能源的合理利用

实验14甲烷的燃烧实验

【实验目的】

1．认识甲烷的物理性质。

2．学会检验生成物中的水和二氧化碳。

【实验仪器】

烧杯、导管、试管、酒精灯、贮气装置

【实验试剂】

甲烷

【实验过程】

实验步骤

实验现象

①观察甲烷的颜色、状态

②点燃从导管放出放出的甲烷，在火焰的上方罩一个干燥的烧杯

火焰呈色，放热，烧杯内壁有出现

③迅速把烧杯倒转过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡

澄清石灰水

【实验结论】

①甲烷具有；燃烧生成了。

②甲烷中含有元素和元素。

1.实验原理

（1）甲烷完全燃烧的化学方程式：。

（2）澄清石灰水变浑浊的化学方程式：。

【注意】

（1）为防止甲烷中混有空气，在点燃时发生爆炸。所以在点燃前一定要验纯。

（2）验纯的方法：用排水法收集一小试管甲烷，然后靠近点燃的酒精灯，如果发出“噗”的声音则表明纯净，如果发出尖锐的爆鸣声则表明不纯净。

2.实验结论

根据质量守恒定律，化学反应前后，不变。甲烷燃烧生成水和二氧化碳，说明甲烷中含有。

【典例1】（2024·上海·中考真题）甲烷完全燃烧的化学方程式正确的是

A． B．

C． D．

【典例2】（2024·湖北·中考真题）在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是

A．燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B．左侧烧杯内壁有小液滴产生

C．右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D．可得出甲烷含有氧元素

【典例3】（2024·安徽·中考真题）甲烷是一种较清洁的能源。小彦同学在实验室制取甲烷并验证其组成。

(1)装置甲可用于制取甲烷，还可以制取氧气，用该装置制取氧气的化学方程式为。

(2)实验前，用图乙所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是______(填字母序号)。

A． B． C．

(3)甲烷难溶于水，密度比空气的小，实验室收集甲烷的方法是(写1种即可)。

(4)用装置丙验证甲烷的组成时，为保证安全，点燃前应先验纯。下列能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有______(填字母序号)。

A．火焰呈淡蓝色

B．干燥的烧杯壁出现水雾

C．倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡后溶液变浑浊

1．甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如图所示。说法错误的是

A．氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒

B．化学反应前后分子种类必然改变

C．1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

D．参加反应的甲烷和氧气的质量比为1：2

2．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体。甲烷是一种无色、无味的气体，它的密度比空气小，且难溶于水。甲烷能在空气中燃烧，生成二氧化碳和水。由于在燃烧的过程中会释放大量的热，所以它是一种很好的燃料。

通过上述的文字说明，回答下列各题：

(1)物理性质：。

(2)化学性质：。

(3)甲烷的收集方法可采用：。

(4)甲烷在空气中燃烧的化学方程式是。

3．家庭燃料——天然气

天然气是最清洁的化石能源，是一种重要的家庭燃料。其主要成分是甲烷，此外还有少量的乙烷、丙烷和丁烷等物质。

甲烷（CH4）是无色、无味、无毒的气体，比空气轻，极难溶于水。具有热值高，污染小的优点。天然气在送到最终用户之前还要用硫醇、四氢噻吩等来给天然气添加气味，为助于泄漏检测，若泄漏会引发火灾或爆炸事故。

天然气可液化，液化后其体积将缩小为气态的六百分之一。

天然气广泛用于民用及商业燃气灶具、热水器、采暖及制冷，也用于发电，造纸、冶金、采石、陶瓷、玻璃等行业，还可用于废料焚烧及干燥脱水处理等。

阅读文本，回答问题：

(1)天然气属于（填“混合物”或“纯净物”）；

(2)甲烷的物理性质有。

(3)用户使用的天然气要添加少量的硫醇等有刺激性气味的气体的目的是。

(4)甲烷燃烧反应的化学方程式是。

4．中国空间站梦天实验舱科学实验柜成功实施首次在轨点火实验，实验中使用甲烷作为燃料。请回答下列问题：

(1)甲烷与空气中的混合气体点燃可能会发生爆炸，因此点燃甲烷前，应先。

(2)火焰在重力的作用下有重心，会呈现液滴状，在微重力环境下火焰会更短更圆。由此，你判断科研人员在空间站做甲烷微重力燃烧的火焰会呈现（填“半球形”或“液滴状”）。

(3)甲烷（分子式CH4）充分燃烧反应的化学方