实验17 探究铁生锈的条件-中考化学实验精讲精练.docx

人教版2024下册/第八单元金属和金属材料/课题3金属资源的利用和保护

实验17探究铁生锈的条件

【实验目的】

1．观察铁钉在不同条件下的生锈情况，探究生锈的原因及机制。

2．学会控制变量法设计实验方案。

【实验仪器】

试管、橡皮塞

【实验试剂】

铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花、干燥剂氯化钙

【实验过程】

装置

铁钉一半浸在蒸馏水中

铁钉全部浸没在蒸馏水中，水面上加一层植物油

铁钉在干燥的空气中

现象

【实验分析】

对比实验①②：控制等因素不变，通过有无存在时的实验，说明铁钉生锈需要空气；

对比实验①③：控制等因素不变，通过有无存在时的实验，说明铁钉生锈需要水。

【实验结论】

铁生锈的主要条件：铁与

1.铁钉生锈实验设计

（1）实验中要用煮沸过的蒸馏水的目的是。

（2）装置②试管实验在水面上加一层植物油的目的是。

【注意】酸溶液或氯化钠等溶液会加快铁锈蚀的速率。

2.钢铁的生锈

（1）原理：铁在空气中锈蚀，实际上是铁与等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程。

（2）铁锈的成分：铁锈的主要成分是，铁锈属于。

（3）铁锈蚀属于氧化，该过程热量。

（4）铁锈是一种色的物质，空气中的氧气和水分穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，所以铁锈对铁起不到保护作用。如不及时除去，铁甚至会完全锈蚀。

【注意】除锈方法：

物理方法：用砂纸，用刀刮。

（2）化学方法：用清洗（不能过量）。

3.防止钢铁锈蚀的原理和方法

（1）原理：破坏钢铁锈蚀的条件，使铁制品隔绝。

（2）减缓钢铁制品生锈的措施：

①“干”：保持铁制品表面。

②“膜”：在钢铁表面，如涂油、喷漆或搪瓷等。

③“镀”：在钢铁表面，如镀铬、镀锌等。

④“烤”：用化学方法使钢铁表面形成，如锯条上的烤蓝等。

⑤“改”：改变，添加其他元素制成合金，如钢铁中加镍、铬制成不锈钢等。

【典例1】（24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习）如图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验，一段时间后观察现象。下列说法错误的是

A．①②对比说明铁生锈需要空气，①③对比说明铁生锈需要水

B．四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉

C．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是甲

D．③中附着在棉花上的干燥剂的作用是使试管里没有水分

【典例2】（2024·辽宁·中考真题）下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是

A．铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 B．将铁制成不锈钢能减缓锈蚀

C．锈蚀的铁制品没有任何利用价值 D．铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀

【典例3】（2024·山东滨州·中考真题）下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是

A．经常用食盐水清洗铁制品 B．保持铁制品表面清洁干燥

C．在铁制品表面涂油漆 D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属

【典例4】（24-25九年级上·河北石家庄·期中）利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验，实验装置如图所示，止水夹关闭。

(1)使用氯化钠溶液的目的是。

(2)而后打开止水夹，可观察到烧杯中的水流入锥形瓶，原因是。

1．（2024·福建福州·三模）“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，为了检验铁生锈的条件，进行了如图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。一段时间后，①中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，②和③中均无明显变化，以下得出的结论不正确的是

A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加

2．（2024·四川成都·二模）某同学为了探究生锈的条件，做了以下实验，一周后观察。下列说法错误的是

A．①中甲、乙、丙三处中生锈的只有乙处

B．②中植物油的作用是隔绝空气

C．③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．对比①②③实验可充分得出铁生锈的条件是与氧气、水同时接触

3．根据铁锈蚀的条件判断，下列情况中，铁钉最容易生锈的是

A． B．

C． D．

4．（24-25九年级上·北京·期中）某兴趣小组探究铁生锈的条件。如下图所示，取三根洁净无锈的铁钉，分别放置在三个不同环境中，