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校本化课程对学生心理健康的影响论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程对学生心理健康的影响。通过对校本化课程的内涵、特点及其在学生心理健康教育中的重要作用进行分析，本文提出了校本化课程在促进学生心理健康方面的具体策略，以期为我国基础教育课程改革提供有益参考。

关键词：校本化课程；学生心理健康；基础教育课程改革

一、引言

（一）校本化课程的内涵与特点

1.校本化课程的内涵

校本化课程是指学校在遵循国家课程框架和课程标准的基础上，结合学校自身特色、教育资源以及学生需求，自主开发、实施和评价的课程。校本化课程旨在更好地满足学生个性发展、培养创新精神和实践能力，提高教育质量。

2.校本化课程的特点

（1

一线教师，参与编写各种教辅资料

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