Unit3 It’s a colourful world! Hit it big Wrap up(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋).docxVIP

Unit3It’sacolourfulworld!HititbigWrapup(说课稿)-三年级英语上册同步精品课堂（外研版三起·2024秋)

主备人

备课成员

设计思路

本课设计思路围绕三年级英语上册外研版三起·2024秋的Unit3It’sacolourfulworld!HititbigWrapup展开。通过歌曲导入，激发学生学习兴趣；利用图片、视频等多媒体手段，帮助学生理解颜色词汇和句型；设置游戏环节，提高学生实际运用能力；最后通过总结和复习，巩固所学知识，实现教学目标。

核心素养目标

培养学生英语学习的兴趣和语感，提升学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。通过本课学习，学生能够识别和描述不同颜色，运用句型Its...表达对物品颜色的描述，发展跨文化交流意识，增强对多元文化的理解和尊重。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备基础的英语字母认知和简单的词汇量，对颜色、动物、日常用品等常见话题有一定了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，喜欢参与互动性强的活动。他们在学习英语时，倾向于通过听觉和视觉刺激来吸收信息。部分学生可能具有较强的听觉学习风格，能够通过听歌曲和故事来提高学习兴趣；而视觉学习风格的学生则可能更偏好看图片和视频。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在颜色词汇的记忆上存在困难，尤其是在区分颜色名称的发音上。此外，运用句型进行表达时，可能会遇到语法结构和句子结构上的挑战。此外，学生在真实语境中运用英语交流时，可能会因为缺乏实际经验而感到不自信。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本、练习册和教学卡片。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同颜色的物品图片、颜色变化动画等。

3.实验器材：本节课无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置互动区域，摆放彩色卡片和标记颜色的小物品，以便学生进行互动练习。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过播放一首与颜色相关的英文歌曲，如《SomewhereOvertheRainbow》，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

2.回顾旧知：提问学生已经学过的颜色单词，如red,blue,yellow等，引导学生复习和巩固已有知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：展示不同颜色的图片，如green,purple,orange等，引导学生学习新的颜色词汇。

2.举例说明：通过实物展示或PPT演示，让学生直观地看到不同颜色的物品，如苹果、葡萄、香蕉等，并学习相应的颜色描述句型。

3.互动探究：分组让学生讨论，找出身边不同颜色的物品，并用英语描述它们。

三、巩固练习（约25分钟）

1.学生活动：让学生根据所学颜色词汇和句型，创作一个简单的句子，如Itsaredapple.，并展示给小组同学。

2.教师指导：巡视课堂，对学生的创作进行点评和指导，纠正发音和语法错误。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾颜色词汇和句型，强调重点和难点。

2.强调实际运用：鼓励学生在日常生活中运用所学知识，如询问物品的颜色。

五、作业布置（约5分钟）

1.完成课本上的练习题，巩固所学颜色词汇和句型。

2.在家收集不同颜色的物品，并用英语描述它们，下节课分享。

六、教学活动设计

1.情境教学：通过创设真实情境，让学生在情境中学习颜色词汇和句型。

2.游戏教学：设计颜色猜谜、颜色接力等游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.合作学习：分组让学生共同完成任务，培养团队合作精神。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。

2.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。

3.课堂测试：通过课堂测试，评估学生对颜色词汇和句型的掌握情况。

八、教学反思

1.教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。

2.优化教学设计，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

3.注重培养学生的实际运用能力，提高学生的英语综合素养。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《MyFavouriteColours》：一篇关于个人喜好颜色的短文，学生可以阅读后尝试用自己的语言复述。

-《ColoursinNature》：介绍自然界中不同颜色的文章，如彩虹、树叶、花朵等，鼓励学生观察并记录身边的颜色。

-《ColoursinArt》：介绍不同