齐桓公伐楚古代汉语第一册.ppt

43*对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不供给？单击此处添加小标题之：连词。寡君：谦辞。敢，謙敬詞，等於説“豈敢”、“胆敢”。单击此处添加小标题43*昭王之不复，君其问诸水滨。”其：语气词，表委婉语气，相当于“还是”、“恐怕”。诸：之于。43*师进，次于陉。次：军队临时驻扎，《左传?庄公三年》：“凡师，一宿为舍，再宿为信，过信为次。”43*齐国进攻楚国的经过以及楚国使者同齐国的初次交锋。43*课文第二段43*夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。如，动词，到……去。据《史记?楚世家》：“楚成王使将军屈完以兵御之。”*齐桓公伐楚《左传·僖公四年》43*相关知识43*43*春秋时期统治阶级结构关系最高统治者：周王（天子拥有整个天下。《诗经·小雅·北山》：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。）单击此处添加小标题诸侯国的国君（按旧说分“公侯伯子男”五个不同等级，各国君主即按照所封爵位称呼，如“宋公”“齐侯”“郑伯”“楚子”“许男”——他们的封地称为“国”。）单击此处添加小标题诸侯国中的卿、大夫（他们也有自己所统治的区域，即自己的封地，当时称为“家”，故“家”也同“国”一样，是一级政权机构，所以后来组成双音词“国家”。）单击此处添加小标题最末：家臣——替在诸侯国中服务的贵族管理“家”的人员。如孔子的学生冉有、季路就是季氏的家臣。单击此处添加小标题43*宋公齐侯卿郑伯冉有周王楚子大夫（季氏）（天子）许男（家）子路鲁侯（家臣）晋侯（诸侯的国）春秋时期统治集团层次示意图43*内容简介43*楚国的回答：寡君之罪君其问诸水滨01齐国——齐桓公、管仲02楚国——楚成王、屈完03周王室衰弱齐国“尊王攘夷”04精彩的唇枪舌战：05齐国的理由：包茅不入昭王南征不复06齐国的威胁：谁能御之何城不克07楚国的回答：方城为城汉水为池08战争的结果：09召陵结盟——楚国归顺齐国，承认其霸主地位。10战争的原因：临淄齐楚郢汉水江河淮水新蔡蔡鲁宋陈郑卫许曹曲阜陶丘商丘宛丘朝歌新郑无棣穆陵陉召陵齐桓公伐楚示意图方城山43*43*课文串讲43*课文第一段43*四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。以：率领。《史记·齐太公世家》：“齐桓公率诸侯伐蔡。”《左传·僖公十八年》：“宋襄公以诸侯伐齐。”《史记·齐太公世家》作“宋襄公率诸侯兵送齐太子昭而伐齐”。43*43*蔡溃，遂伐楚。《韩非子·外储说左上》：蔡女为桓公妻，桓公与之乘舟，夫人荡舟，桓公大惧，禁之不止，怒而出之。乃且复召之，因复更嫁之。桓公大怒，将伐蔡。仲父谏曰：“夫以寢席之戏，不足以伐人之国，功业不可冀也，请无以此为稽也。”桓公不听。仲父曰：“必不得已，楚之为菁茅不贡于天子三年矣，君不如举兵为天子伐楚。楚服，因还袭蔡，曰：‘余为天子伐楚，而蔡不以兵听从。’因遂灭之。此义于名而利于实，故必有为天子诛之名，而有报仇之实。”43*同义词辨析：征、伐、侵、袭单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。同：进攻伐：有理由的而且是公开的进攻。侵：不需要任何理由，不用钟鼓。袭：偷偷地进攻。《左传》：“凡师，有钟鼓曰伐，无曰侵，轻曰袭。”征，褒义，上对下，有道对无道；伐，中性。异：43*楚子使与师言曰：使：动词，派遣使者。与：介词，跟，对。师：指以齐国为首的诸侯联军。“言”训为“问”。《广雅·释诂》：“言，问也。”《礼记·曾子问》