校园防欺凌应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防校园欺凌事件的发生，及时、妥善处置校园欺凌事件，最大限度地降低其危害程度，保障师生的合法权益，维护校园的安全稳定，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，以及教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等文件精神，结合本校实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的校园欺凌事件的预防、应急处置及后期处置工作。

（四）工作原则

1.预防为主原则：加强对校园欺凌事件的预防，通过宣传教育、制度建设、日常管理等多种手段，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识，从源头上减少校园欺凌事件的发生。

2.快速反应原则：一旦发生校园欺凌事件，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，确保在最短时间内控制局面，减少损失。

3.依法依规原则：在处置校园欺凌事件过程中，要严格遵守国家法律法规，依法依规进行处理，维护当事人的合法权益。

4.协同配合原则：校园欺凌事件的处置需要学校各部门、各年级、教师、家长及社会相关部门的协同配合，形成工作合力，共同做好事件的处置工作。

二、组织机构及职责

（一）应急指挥机构

成立校园欺凌应急处置领导小组（以下简称领导小组），由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级主任为成员。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作。

（二）职责分工

1.领导小组职责

-全面领导校园欺凌事件的应急处置工作，制定应急处置策略和措施。

-协调各部门、各方面力量，确保应急处置工作的顺利进行。

-及时向上级主管部门报告事件情况，根据上级指示做出决策和部署。

-负责对事件的调查、处理和总结，研究制定改进措施，防止类似事件再次发生。

2.组长职责

-担任应急处置现场总指挥，全面负责现场的指挥和协调工作。

-组织制定应急处置方案，下达应急处置指令，确保应急处置工作高效有序进行。

-及时向学校师生、家长及社会发布事件信息，维护学校和社会的稳定。

3.副组长职责

-协助组长开展应急处置工作，负责组织实施各项应急处置措施。

-协调各部门之间的工作，保障应急处置工作的顺利开展。

-负责现场的秩序维护、人员疏散等工作，确保师生生命安全。

-对事件的处置情况进行跟踪和反馈，及时向组长报告。

4.成员职责

-学校安全管理部门：负责制定校园欺凌事件的预防措施和应急预案，组织开展安全教育活动，对校园欺凌事件进行调查和处理，及时向上级主管部门报告事件情况。

-学校德育部门：负责对涉事学生进行思想教育和心理疏导，组织开展班级主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

-学校教学部门：负责调整教学安排，保障受欺凌学生能够正常学习，组织教师对受欺凌学生进行学业辅导和心理支持。

-学校后勤部门：负责提供应急处置所需的物资和设备，保障校园设施的安全，协助做好现场的清理和恢复工作。

-年级主任：负责组织本年级师生开展应急演练，及时掌握本年级学生的思想动态，发现问题及时报告并协助处理。

-班主任：负责班级日常管理工作，加强对学生的教育和引导，及时发现和处理班级内的欺凌行为，配合学校做好事件的调查和处理工作。

三、预防措施

（一）加强宣传教育

1.开展主题教育活动。通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座等形式，向学生普及校园欺凌的定义、危害及预防方法，增强学生的法律意识和自我保护意识。

2.进行案例警示教育。选取典型的校园欺凌案例，组织学生观看视频、分析讨论，引导学生从中吸取教训，自觉抵制校园欺凌行为。

3.加强心理健康教育。开设心理健康课程，配备专业心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生树立积极向上的心态，培养良好的心理素质。

（二）完善制度建设

1.建立健全校园欺凌预防和处置制度。明确校园欺凌的界定标准、报告流程、处置措施等内容，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处理。

2.完善学生管理制度。加强对学生日常行为规范的管理，建立学生行为档案，对学生的表现进行跟踪记录，及时发现和纠正学生的不良行为。

3.制定家校合作制度。加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生在校情况，共同做好学生的教育和管理工作。

（三）加强日常管理