校外培训学校规章制度.docx

?一、总则

1.目的

本规章制度旨在规范校外培训学校（以下简称学校）的各项管理活动，保障学校正常的教学秩序，提高教学质量，维护学校、教师、学生及家长的合法权益，促进学校健康、稳定、可持续发展。

2.适用范围

本规章制度适用于学校全体教职员工、学生以及与学校相关的各类人员。

二、学校管理

（一）行政管理

1.学校组织架构

学校设立校长室、教学部门、教务部门、招生部门、后勤部门等职能部门，各部门职责明确，相互协作，共同推进学校各项工作的开展。

2.会议制度

-校长办公会：定期召开，由校长主持，各部门负责人参加，主要讨论学校发展规划、重大决策、教学管理、师资队伍建设等重要事项。

-部门工作例会：由各部门自行组织，每周召开一次，总结上周工作，安排本周任务，及时沟通解决工作中存在的问题。

-全体教职工大会：每月召开一次，传达学校重要文件和会议精神，通报学校工作进展情况，表彰优秀教职工，对全体教职工进行培训和动员。

3.文件管理制度

-文件收发：学校设立专门的文件收发岗位，负责文件的签收、登记、传阅、归档等工作。对上级部门和其他单位发来的文件，要及时进行登记，并按照文件要求和领导批示进行传阅和处理。

-文件起草与审核：学校各类文件的起草应符合国家法律法规和学校实际情况，语言规范、逻辑清晰。文件起草完成后，需经部门负责人审核，重要文件还需经校长审批。

-文件归档：文件处理完毕后，应及时进行归档，按照文件类别和时间顺序进行整理，确保文件资料的完整性和可查阅性。

（二）财务管理

1.财务管理制度

-财务预算：学校应根据年度工作计划和发展目标，编制年度财务预算，明确各项收入和支出项目，并报校长审批后执行。

-收费管理：学校严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，不得擅自提高或降低收费标准。收费项目和标准应在学校显著位置进行公示，接受社会监督。

-报销制度：学校各项费用的报销应严格按照财务制度执行，报销凭证必须真实、合法、有效，经相关负责人审批后，财务部门方可予以报销。

-财务审计：学校定期接受内部审计和外部审计，确保财务管理规范、透明。对审计中发现的问题，要及时进行整改，并将整改情况报告校长。

2.资产管理

-资产购置：学校根据教学和管理需要，合理购置固定资产和办公用品。资产购置应按照学校相关规定进行审批，确保资产购置的合理性和必要性。

-资产登记：对学校的各类资产进行详细登记，建立资产台账，记录资产的名称、型号、购置时间、使用部门等信息，确保资产信息准确无误。

-资产清查：定期对学校资产进行清查盘点，核实资产数量和状态，确保账实相符。对盘盈、盘亏的资产，要及时查明原因，并按照规定进行处理。

-资产处置：学校资产的处置应按照相关规定进行审批，未经批准不得擅自处置资产。资产处置收入应及时足额上缴学校财务，纳入学校预算管理。

三、教师管理

（一）教师招聘与录用

1.招聘原则

学校教师招聘遵循德才兼备、择优录用的原则，注重教师的教学能力、专业素养和职业道德。

2.招聘流程

-发布招聘信息：通过学校官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布教师招聘信息，明确招聘岗位、任职要求、薪酬待遇等内容。

-报名与资格审查：应聘者根据招聘信息要求进行报名，提交个人简历、学历证书、教师资格证书、教学成果等相关材料。学校对应聘者进行资格审查，确定符合条件的应聘者进入面试环节。

-面试与试讲：组织应聘者进行面试和试讲，全面了解应聘者的教育教学理念、教学方法、专业知识水平和教学能力等。面试和试讲由学校教学部门和相关学科专家组成的评审小组负责进行。

-录用审批：根据面试和试讲结果，综合考虑应聘者的综合素质，确定拟录用人员名单，报校长审批后办理录用手续。

（二）教师培训与发展

1.培训计划

学校制定教师年度培训计划，根据教师的专业发展需求和学校教学实际情况，确定培训内容和培训方式，确保培训工作具有针对性和实效性。

2.培训内容

-师德师风培训：定期组织教师参加师德师风培训，加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

-教学技能培训：开展教学方法、教学设计、课堂管理等方面的培训，帮助教师提升教学技能，提高教学质量。

-专业知识培训：根据学科发展和教学需要，组织教师参加专业知识培训，拓宽教师的知识面，提升教师的专业素养。