Unit 4 History and Traditions Reading and Thinking Language Focus 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx

Unit4HistoryandTraditionsReadingandThinkingLanguageFocus说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版高中英语必修第二册Unit4HistoryandTraditions，主要内容包括阅读理解、思考和语言焦点。本单元通过介绍不同国家和地区的传统节日，让学生了解不同文化背景下的历史和传统，培养跨文化交际能力。具体内容包括：阅读文章《Halloween:ATraditionalFestivalintheUS》，思考文化差异，以及语言焦点部分的学习。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，提高对多元文化的理解和尊重。

2.增强学生的批判性思维能力，通过阅读和思考，对文化差异进行分析。

3.提升学生的语言运用能力，学会在真实语境中使用目标语言描述文化现象。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入本单元之前，学生已经具备一定的英语阅读理解能力，能够理解简单的英语文章。他们对于基本的英语语法和词汇也有一定的掌握，能够进行基础的英语表达。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对英语学习普遍有较高的兴趣，尤其是对于那些能够展示文化差异和趣味性的内容。他们的学习能力强，能够通过阅读和听力活动来吸收新知识。学习风格上，学生中既有偏好独立学习的，也有喜欢合作学习的，这在本单元的阅读和讨论活动中尤为明显。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对阅读长篇文章感到困难，尤其是在面对不同文化背景的文本时。此外，学生对文化差异的理解可能存在偏差，容易陷入文化偏见。此外，学生在表达个人观点时可能会遇到语言表达不准确的问题，需要教师提供适当的指导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、互动式电子白板、打印设备。

2.课程平台：学校英语教学平台、在线英语学习资源库。

3.信息化资源：相关文化背景的视频资料、英文音频材料、网络上的文化节日介绍文章。

4.教学手段：实物教具（如节日装饰品）、图片展示、角色扮演、小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示不同国家的节日图片，如中国的春节、美国的万圣节等，激发学生的兴趣。

-提问：“你们知道这些节日背后的故事吗？”引导学生思考节日与历史、文化的关系。

-引出本节课的主题：“HistoryandTraditions”，介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-阅读文章《Halloween:ATraditionalFestivalintheUS》

-教师引导学生快速浏览文章，了解文章大意。

-学生分角色朗读文章，注意语音、语调。

-教师讲解文章中的重点词汇和短语，如“trickortreat”、“costume”等。

-学生讨论文章内容，分享自己对万圣节的认识。

-思考文化差异

-教师提出问题：“与美国万圣节相比，你们国家的传统节日有哪些相似之处和不同之处？”

-学生分组讨论，分享各自国家的传统节日和习俗。

-各组代表发言，展示讨论成果。

-语言焦点

-教师讲解本节课的语言焦点，如“describe”、“compare”等。

-学生练习使用语言焦点进行描述和比较，如描述自己国家的节日习俗。

3.巩固练习（10分钟）

-情景模拟：学生分组扮演不同国家的游客，在讨论中用英语介绍自己的节日习俗。

-词汇游戏：教师出示与节日相关的词汇卡片，学生抢答并造句。

-小组竞赛：各小组轮流进行描述和比较的练习，评选最佳表现小组。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调文化差异和语言表达的重要性。

-学生分享自己的学习心得，提出疑问。

5.作业布置（5分钟）

-学生选择一个自己国家的传统节日，用英语写一篇短文，介绍节日的历史、习俗和意义。

-鼓励学生收集相关图片和视频资料，丰富文章内容。

-下节课将进行口头报告，分享各自国家的节日文化。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品：《小王子》、《麦田里的守望者》等，这些作品中包含了对不同文化背景的描述，可以引导学生进一步思考文化差异。

-电影资源：《千与千寻》、《阿甘正传》等，通过电影中的文化元素，帮助学生直观感受不同文化的魅力。

-音乐资源：如《MyHeartWillGoOn》（CelineDion）、《TheSoundofSilence》（SimonGarfunkel），这些歌曲中的歌