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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文综合实践活动设计:口语交际).docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文综合实践活动设计:口语交际).docx

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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文综合实践活动设计:口语交际)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、口语交际技巧训练

要求:请根据以下情景,运用所学的口语交际技巧,进行对话练习。

1.请以“我家的宠物”为话题,与同学进行对话,要求内容丰富,表达流畅。

2.请以“如何节约用水”为话题,与同学进行辩论,要求观点明确,论据充分。

3.请以“保护环境,从我做起”为话题,与同学进行采访,要求问题设计合理,回答内容具有启发性。

4.请以“我最敬佩的人”为话题,与同学进行演讲,要求内容真实感人,表达流畅。

5.请以“家乡的变化”为话题,与同学进行对话,要求内容具体,表达清晰。

6.请以“如何应对考试压力”为话题,与同学进行交流,要求提出切实可行的建议。

7.请以“阅读名著《西游记》的感受”为话题,与同学进行讨论,要求观点独特,论述有力。

8.请以“我最喜欢的节日”为话题,与同学进行对话,要求内容丰富,表达生动。

9.请以“如何培养良好的学习习惯”为话题,与同学进行交流,要求提出切实可行的建议。

10.请以“我国传统文化”为话题,与同学进行辩论,要求观点明确,论据充分。

二、口语表达与倾听技巧训练

要求:请根据以下情景,运用所学的口语表达与倾听技巧,进行对话练习。

1.请以“介绍学校”为话题,与同学进行对话,要求表达清晰,内容丰富。

2.请以“分享我的周末”为话题,与同学进行对话,要求表达流畅,内容具体。

3.请以“推荐一本好书”为话题,与同学进行对话,要求内容丰富,表达生动。

4.请以“如何处理人际关系”为话题,与同学进行对话,要求观点明确,论据充分。

5.请以“我最喜欢的电影”为话题,与同学进行对话,要求内容具体,表达清晰。

6.请以“如何培养团队精神”为话题,与同学进行对话,要求提出切实可行的建议。

7.请以“我国传统节日”为话题,与同学进行对话,要求内容丰富,表达流畅。

8.请以“如何提高英语口语水平”为话题,与同学进行对话,要求提出切实可行的建议。

9.请以“我最难忘的一次旅行”为话题,与同学进行对话,要求内容具体,表达生动。

10.请以“如何培养创新精神”为话题,与同学进行对话,要求观点明确,论据充分。

三、口语交际策略训练

要求:请根据以下情景,运用所学的口语交际策略,进行对话练习。

1.请以“如何向老师请教问题”为话题,与同学进行对话,要求表达清晰,内容具体。

2.请以“如何与同学合作完成小组任务”为话题,与同学进行对话,要求观点明确,论据充分。

3.请以“如何处理与同学之间的矛盾”为话题,与同学进行对话,要求提出切实可行的建议。

4.请以“如何参加演讲比赛”为话题,与同学进行对话,要求内容丰富,表达生动。

5.请以“如何进行自我介绍”为话题,与同学进行对话,要求表达流畅,内容具体。

6.请以“如何进行辩论比赛”为话题,与同学进行对话,要求观点明确,论据充分。

7.请以“如何进行采访活动”为话题,与同学进行对话,要求问题设计合理,回答内容具有启发性。

8.请以“如何进行小组讨论”为话题,与同学进行对话,要求表达清晰,内容丰富。

9.请以“如何进行课堂发言”为话题,与同学进行对话,要求观点明确,论据充分。

10.请以“如何进行辩论赛”为话题,与同学进行对话,要求提出切实可行的建议。

四、口语交际情境模拟

要求:请根据以下情境,进行角色扮演,要求语言表达准确,情感表达到位。

情境一:在学校举办的一次公益活动中,你是一名志愿者,需要向过往的行人宣传环保知识。

角色扮演要求:

1.自我介绍及活动目的说明。

2.简要介绍环保知识,如节约用水、减少塑料使用等。

3.鼓励行人参与环保活动,提出具体建议。

情境二:在一次班级会议上,你作为班长,需要向同学们汇报近期班级活动情况。

角色扮演要求:

1.简要介绍近期班级活动,如运动会、文艺汇演等。

2.总结活动成果,提出表扬和鼓励。

3.提出下一步班级活动计划,征求同学们的意见。

五、口语交际案例分析

要求:请阅读以下案例,分析其中存在的口语交际问题,并提出改进建议。

案例:在一次家长会上,一位家长在发言时,由于情绪激动,导致发言内容混乱,其他家长听不清楚。

案例分析要求:

1.分析家长发言中存在的口语交际问题。

2.提出改进建议,包括语速、语调、语言组织等方面。

3.阐述改进建议对提高口语交际效果的意义。

六、口语交际实践活动

要求:请根据以下活动主题,设计一个口语交际实践活动,并撰写活动方案。

活动主题:校园环保宣传

活动方案要求:

1.活动目的:提高同学们的环保意识,倡导绿色生活。

2.活动时间:1课时

3.活动地点:学校操场

4.活动内容:

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