幼儿园月教学计划表格模板.docx

?##一、教学目标

1.知识与技能目标

-幼儿能够认识[X]个新汉字，掌握[X]个新的数字，学会[X]以内的加减法运算。

-幼儿能够熟练背诵[X]首儿歌，讲述[X]个简单的故事。

-幼儿能够掌握[X]种绘画技巧，画出[X]种不同类型的简单图形。

2.过程与方法目标

-通过游戏、故事、儿歌等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察力、注意力、记忆力和思维能力。

-引导幼儿积极参与课堂活动，提高幼儿的语言表达能力、动手操作能力和团队合作精神。

3.情感态度与价值观目标

-培养幼儿对学习的热爱，让幼儿在学习中体验到快乐和成就感。

-帮助幼儿树立自信心，培养幼儿的独立性和自主性。

-引导幼儿学会分享和合作，培养幼儿的良好品德和行为习惯。

##二、教学内容及安排

第一周

1.周一

-语言活动：故事《拔萝卜》

-目标：幼儿能够理解故事内容，学说故事中的角色对话。

-过程：教师讲述故事，引导幼儿观察图片，提问幼儿故事中的角色有哪些，他们在做什么。让幼儿分组表演故事。

-数学活动：认识数字1-5

-目标：幼儿能够正确认读数字1-5，了解数字的含义。

-过程：教师通过卡片、数字积木等教具，向幼儿展示数字1-5，让幼儿观察数字的形状，跟读数字。进行数字与实物的配对游戏。

-美术活动：画萝卜

-目标：幼儿能够用简单的线条画出萝卜的形状，并尝试用颜色进行装饰。

-过程：教师示范画萝卜的步骤，让幼儿模仿绘画。鼓励幼儿发挥想象，给萝卜添加不同的表情和背景。

2.周二

-语言活动：儿歌《我爱我的幼儿园》

-目标：幼儿能够学会朗诵儿歌，感受儿歌中表达的对幼儿园的喜爱之情。

-过程：教师教幼儿朗诵儿歌，讲解儿歌的含义。通过拍手、跺脚等动作，帮助幼儿掌握儿歌的节奏。让幼儿分组朗诵儿歌，进行比赛。

-数学活动：5以内的点数

-目标：幼儿能够正确点数5以内的物体，并说出总数。

-过程：教师出示5以内数量的物体卡片，让幼儿点数并说出总数。进行点数游戏，如听指令拿物品。

-音乐活动：歌曲《小星星》

-目标：幼儿能够学唱歌曲，感受歌曲的优美旋律。

-过程：教师教幼儿唱歌曲，示范歌曲的演唱技巧。通过播放音乐、跟唱等方式，让幼儿熟悉歌曲。组织幼儿进行歌曲表演。

3.周三

-健康活动：认识五官

-目标：幼儿能够认识自己的五官，知道五官的名称和功能。

-过程：教师通过图片、镜子等教具，向幼儿介绍五官的名称和位置。让幼儿用手触摸自己的五官，感受五官的作用。进行五官指认游戏。

-科学活动：沉浮小实验

-目标：幼儿能够观察物体在水中的沉浮现象，了解沉浮的原理。

-过程：教师准备一些不同材质的物品，如木块、石头、塑料瓶等，让幼儿将物品放入水中，观察它们的沉浮情况。引导幼儿思考为什么有些物品会浮起来，有些物品会沉下去。

-社会活动：我会排队

-目标：幼儿能够学会排队，养成良好的行为习惯。

-过程：教师向幼儿讲解排队的重要性，示范排队的正确方法。在教室里设置排队的场景，让幼儿进行排队练习。鼓励幼儿在日常生活中自觉排队。

4.周四

-语言活动：续编故事《拔萝卜》

-目标：幼儿能够发挥想象，续编故事，并大胆讲述自己续编的内容。

-过程：教师引导幼儿回顾故事《拔萝卜》的内容，启发幼儿思考故事的后续发展。让幼儿分组讨论并续编故事，然后请每组代表上台讲述。

-数学活动：5以内的减法运算

-目标：幼儿能够理解减法的含义，学会5以内的减法运算。

-过程：教师通过实物演示、图片等方式，向幼儿讲解减法的概念。进行减法运算的练习，如5-1=？4-2=？等。让幼儿用手指或小棒进行减法运算的操作。

-美术活动：制作贺卡

-目标：幼儿能够用绘画和手工的方式制作贺卡，表达对他人的祝福。

-过程：教师教幼儿制