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水市小学五年级信息技术教案

年级：

执教：

课时计划

第周星期第节

课题进入金山演示世界（1）

教学1、掌握启动和退出金山演示的方法；2、认识金山演示

目标的窗口；3、学习建文件的方法。

教学认识金山演示窗口、建文件的方法

、难点

重点

教具PowerPoint课件、多媒体电脑

一、谈话引入：

1、看一下金山演示的动画演示一一“欢迎进入金山演示世界！”

2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出金山演示的重要性）那么，你认为可

教能会在什么方面使用金山演示呢？在（高级的现代商业活动中，公司重要的的装备:

笔记本电脑。其中最重要的内容是使用金山演示：教师教学中使用金山演示等）

3、这节课，我们就来进入金山演示的世界，看看究竟有啥本事。

二、认识金山演示：

1、启动金山演示，单击“开始”一“程序”一WPSOFFICE”一“金山

演示”就可以启动它，启动后，我们再选择“建新文件”，点击“确定”就可以

了。然后会出现一个对话框，这时我们选择幻灯片的类型一一空白幻灯片，进入

学金山演示编辑界面。

2、认识金山演示界面。

A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？金（山文字）

B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。

C、介绍金山演示的五种不同的视图

PowerPoint有五种视图模式，可在菜单“视图”中切换。（1）幻灯片视图：

过可处理个别的幻灯片。2（）大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。3（）

幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。4（）备注页视图：可建立演

示者的参考信息。5（）幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻

灯片。

=、绰一绰­

r制作第一次幻灯片

学生对愈书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

程四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑：

今天，我们认识了金山演示。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一

个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决

什么问题呢？

课时计划

第周星期第节

课进入金山演示世界2）

题

*

教

进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。

标

目

教学

进一步学习制作、保存幻灯片的方法。

重点、难点

教具PowerPoint课件、多媒体电脑

一、谈话引入：

上一节，我们学习了什么内容？，你们说金山演示有意思吗？今天我们继续

学习金山演示的知识。

二、开始新：

教

1、师：上节，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？

2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解

决。

3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。

4、教师：你想看