高中主题班会 高一上学期“珍爱生命，远离毒品”主题班会教案.docx

“珍爱生命，远离毒品”主题班会

班会背景

1.社会现状方面

（1）毒品问题日益严重

-在当今社会，毒品的泛滥已经成为一个全球性的问题。国际上，毒品交易链条复杂，跨国贩毒集团活动猖獗。国内也面临着毒品渗透的压力，一些边境地区和大城市存在着毒品交易和吸食的现象。

-新型毒品不断出现，它们往往具有更强的隐蔽性和迷惑性。例如，一些新型毒品会被伪装成常见的饮料、药品等形式，使得人们在不经意间就可能接触到毒品。

（2）对社会秩序的破坏

-吸毒者为了获取毒资，常常会走上犯罪道路，如盗窃、抢劫等。这不仅危害了社会治安，也影响了社会的稳定与和谐。同时，吸毒还会引发家庭破裂等一系列社会问题，增加社会福利负担等。

2.青少年易受侵害方面

（1）青少年的好奇心

-青少年处于身心发展的特殊时期，对新鲜事物充满好奇心。毒品在一些不良文化的渲染下，可能被包装成一种“新奇”“刺激”的东西，容易吸引青少年去尝试。

（2）缺乏辨别能力

-青少年的社会经验相对较少，对于毒品的危害认识不足。他们可能无法准确辨别毒品的伪装形式，也不了解一旦沾染毒品后对自己身体、学业、家庭和未来的严重影响。

（3）学校周边环境影响

-部分学校周边存在一些不良的社会因素，如一些不良青年的诱导等，使得青少年更容易接触到毒品相关的不良信息或者物品。

3.教育的必要性方面

（1）构建健康校园环境

-学校是培养青少年健康成长的重要场所，开展“珍爱生命，远离毒品”主题班会有助于在校园内营造健康、积极向上的氛围，让学生们远离不良诱惑。

（2）履行教育责任

-学校和教师有责任对学生进行毒品预防教育，通过主题班会这种形式，可以系统地向学生传授毒品知识、危害以及防范方法，提高学生的自我保护意识和能力。

二、班会目的

1.让同学们深刻认识毒品的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的严重影响。

2.增强同学们抵制毒品的意识，提高自我保护能力。

3.倡导健康积极的生活方式，远离不良诱惑。

三、班会流程

（一）引入（5分钟）

1.班主任播放一段关于毒品危害的短视频，视频内容可以包括吸毒者身体消瘦、家庭破裂、犯罪等场景。

2.班主任提问引导：“同学们，刚刚我们看到的画面非常触目惊心，你们知道这是由什么引起的吗？”从而引出班会主题“珍爱生命，远离毒品”。

（二）知识讲解（10分钟）

1.由班长或者事先安排好的同学上台讲解毒品的种类，如传统毒品（海洛因、鸦片等）和新型毒品（冰毒、摇头丸、K粉等）。

毒品的种类：

①传统毒品

鸦片（Opium）：

来源：由罂粟植物的乳汁干燥而成，是许多阿片类药物的基础原料。

效果：镇痛、镇静、抑制呼吸中枢，长期使用会产生依赖性和耐药性。

健康风险：呼吸衰竭、中毒、感染性疾病传播、成瘾。

②海洛因（Heroin）：

来源：一种精炼自鸦片的强效麻醉剂。

效果：极度愉悦、镇痛，但很快转化为昏睡状态。

健康风险：过量易致死、心血管疾病、肝肾功能损伤、成瘾。

详细阐述毒品对身体的危害，例如毒品会损害神经系统、心血管系统、免疫系统等，导致身体机能下降，甚至危及生命。同时也提及对心理的影响，如导致抑郁、焦虑、幻觉、妄想等精神症状。

毒品的危害：

对身体的影响

①神经系统：

-毒品能直接干扰大脑的神经递质平衡，影响情绪控制、记忆形成、决策能力等功能。

-长期使用某些毒品，如可卡因和冰毒，可导致脑细胞损伤，增加患帕金森病和其他神经系统疾病的风险。

-使用海洛因等阿片类药物，会抑制呼吸中枢，过量使用容易导致呼吸衰竭甚至死亡。

②心血管系统：

-许多兴奋剂性质的毒品，如甲基苯丙胺和可卡因，会加速心跳，升高血压，长期使用可导致高血压、冠状动脉疾病、心肌梗塞和卒中。

-吸食大麻虽通常被认为较温和，但仍可能引起心悸、血压升高，尤其对心脏病人更为危险。

③免疫系统：

-毒品的使用会削弱人体免疫力，使得吸毒者更容易受到各种传染病的影响，比如HIV/AIDS、肝炎等血液传播疾病。

-海洛因等注射毒品的使用，还可能导致皮肤脓肿、败血症等局部或全身感染。

④消化系统：

-部分毒品会影响胃肠蠕动，引起恶心呕吐、便秘或腹泻等症状。

-某些毒品的长期使用，如酒精，会对肝脏造成不可逆的损伤，导致脂肪肝、肝硬化甚至肝癌。

⑤生殖系统：

-毒品使用可能影响荷尔蒙水平，导致男性阳痿、女性月经紊乱，甚至影响生育能力。

-孕妇吸毒对胎儿发育极为有害，可能导致流产、早产、新生儿体重过轻或先天缺陷。

对心理的影响

①情绪障碍：

-长期使用毒品会引发或加重抑郁症、焦虑症等情绪障碍。

-某些毒品如大麻和LSD，可能触发恐慌发作、持续性的抑郁心境。

②认知功能衰退：