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SectionA2(GrammarFocus-3c)
一、教学目标:
1.语言学问目标:
1)学习驾驭下列词汇:joke,comedy
2)进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。
3)进一步学习运用所学的学问来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
4)驾驭动词不定式结构做动词的宾语这一语法学问;驾驭后面接动词不定式做宾语的动词。
2.情感看法价值观目标:
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。逐步形成正确的文化观念和跨文化意识,形成自己独立的特性。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)进一步学习运用所学的学问来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
2)驾驭动词不定式结构做动词的宾语这一语法学问;驾驭后面接动词不定式做宾语的动词。
2.教学难点:
驾驭动词不定式结构做动词的宾语这一语法学问;驾驭后面接动词不定式做宾语的动词。
三、教学过程
Ⅰ.Revision
1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.
2.Askandanswerquestionsaboutthedifferentshows.
Whatdoyouthinkofnews?
Ican’tstandit./Ilikeit./Idon’tmindit.I…
3.Role-playtheconversationin2d.
Ⅱ.Grammarfocus
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①你想看新闻吗?
Doyouwantto_______________?
②你觉得谈话节目怎么样?
Whatdoyou______________shows?
③我不介意看。/我不能忍受。/我喜爱看。
Idon’t______them.I__________them.
I____________them.
④你安排今晚上看什么节目?
_______doyou___________watchtonight?
⑤我安排看《我们过去的时代》。
I__________watchDaysofOurPast.
⑥你期望从情景喜剧中学到什么?
Whatcanyou_____________fromsitcoms?
⑦你能学到一些很好的笑话。
Youcan_______somegreat_____.
⑧你为什么喜爱看新闻呢?
Whydoyoulike__________________?
⑨因为我希望查明在世界各地发了什么事情?
BecauseI__________________what’sgoing________theworld.
2.学生们依据记忆,看大屏幕来完成填空练习。
3.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ.Grammar
动词不定式做宾语的用法:
动词不定式的形式:to+动词原形
JackwantstobuysomeflowersforMr.Wu.
杰克想给吴老师买些花。
常见的跟动词不定式做宾语的动词:
想要want,期望expect,希望hope,安排plan,确定decide,起先begin,起先start
2.最终,由各小组长来说一说他们小组所做的总结。
3.大屏幕出示常见的跟动词不定式做宾语的动词和同学们一起对答案。
二、【拓展】省略to的不定式
有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。常见的动词有let,make,feel,help,watch,hear等。例句:
让我来帮助你。Letmehelpyou.
你能帮助我打扫房间吗?C
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