3.2.1 信息系统安全与防护第一课时（说课稿）⾼中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂 浙教版(2019).docxVIP

3.2.1信息系统安全与防护第一课时（说课稿）?中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂浙教版(2019)

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以“信息系统安全与防护”为主题，结合浙教版高中信息技术必修2《信息系统与社会》的内容，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解信息系统的安全风险和防护措施，提高学生的信息素养和网络安全意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新能力和团队协作精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习信息系统安全与防护，学生能够认识到信息安全的的重要性，提高对信息技术的敏感度和责任感；同时，通过实践操作，锻炼学生的计算思维，培养他们在信息处理和问题解决中的逻辑性和创造性；此外，通过小组合作，培养学生的团队协作能力和数字化学习能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入本课时之前，已经具备了一定的信息技术基础，包括计算机操作、网络基础等。他们可能已经学习了信息系统的基本概念，对数据传输、存储等环节有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对信息技术课程普遍保持较高的兴趣，尤其是对网络安全、信息安全等内容。他们在学习过程中表现出较强的动手操作能力，善于通过实践来理解和掌握知识。学习风格上，学生既有独立思考、自主学习的个体学习者，也有喜欢合作、互动的群体学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习信息系统安全与防护时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对安全威胁和防护措施的理解不够深入，难以将理论知识与实际应用相结合；二是面对复杂的网络安全问题，学生的分析能力和解决问题的能力可能不足；三是部分学生可能因为缺乏实践经验，对安全防护技术感到陌生和难以掌握。针对这些问题，教师应通过案例教学、小组讨论等方式，帮助学生克服困难，提高学习效果。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、网络安全防护软件、操作系统、防火墙模拟软件

-课程平台：学校教学平台、在线教育平台

-信息化资源：网络安全相关的视频资料、案例分析文档、在线安全测试工具

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、网络教学平台、小组讨论软件、实验指导手册

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生日常生活中的网络安全事件，如个人信息泄露、网络诈骗等，引导学生思考信息系统的安全重要性。

-回顾旧知：简要回顾计算机网络基础、操作系统安全等知识点，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解信息系统安全的基本概念、安全威胁类型、安全防护措施等知识点。

-举例说明：以实际案例展示网络安全事件，如钓鱼邮件、恶意软件攻击等，帮助学生理解安全威胁的严重性。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分析案例中的安全风险，并提出相应的防护措施。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行网络安全防护实践，如设置复杂密码、安装安全软件、防范钓鱼网站等。

-教师指导：在学生进行实践过程中，教师巡视指导，解答学生疑问，确保学生正确掌握防护方法。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调信息系统安全的重要性。

-提醒学生在日常生活中注意网络安全，提高安全意识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.查阅资料，了解当前网络安全形势；

b.思考并撰写一篇关于个人信息安全保护的文章；

c.撰写一份网络安全防护方案，针对自己所在学校或家庭的安全风险进行防范。

教学过程详细如下：

第一课时：

1.导入（约5分钟）

-提问：同学们，你们在使用网络的过程中遇到过哪些网络安全问题？

-回顾：我们之前学习了计算机网络基础和操作系统安全，那么今天我们将进一步探讨信息系统安全与防护。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：信息系统安全的基本概念、安全威胁类型、安全防护措施等知识点。

-举例说明：以实际案例展示网络安全事件，如钓鱼邮件、恶意软件攻击等。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分析案例中的安全风险，并提出相应的防护措施。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行网络安全防护实践，如设置复杂密码、安装安全软件、防范钓鱼网站等。

-教师指导：在学生进行实践过程中，教师巡视指导，解答学生疑问，确保学生正确掌握防护方法。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结：信息系统安全的重要性，提高学生的安全意识。

-提醒：在日常生活中注意网络安全，提高安全意识。

5.作