2024级休闲体育专业人才培养方案.docx

?一、专业名称

休闲体育

二、专业代码

[具体代码]

三、学制与学历

学制：四年

学历：本科

四、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握休闲体育的基本理论、知识与技能，具备较强的休闲体育活动策划与组织能力、休闲体育产业经营与管理能力、休闲体育指导与服务能力，能在休闲体育领域从事休闲体育项目策划与推广、休闲体育活动组织与实施、休闲体育俱乐部运营与管理、休闲体育指导与教学等工作的高素质应用型人才。

五、培养规格

（一）素质要求

1.思想道德素质

具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护党的领导，具备良好的道德品质和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。

2.文化素质

具有扎实的文化基础知识，具备一定的文学、历史、哲学、艺术等人文素养，能够理解和欣赏多元文化。

3.专业素质

掌握休闲体育的基本理论和专业知识，具备较强的休闲体育实践能力和创新精神，能够运用所学知识解决实际问题。

4.身心素质

具有健康的体魄和良好的心理素质，具备较强的适应能力和抗压能力，能够在不同环境下保持良好的工作和生活状态。

（二）知识要求

1.通识知识

掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，熟悉国家相关法律法规和政策；具备一定的英语听说读写能力；掌握计算机基础知识和基本技能。

2.专业知识

（1）掌握休闲体育的基本概念、理论和方法，了解休闲体育的发展趋势和前沿动态。

（2）掌握至少一项休闲体育项目的专业技能，如高尔夫、网球、羽毛球、游泳、健身等。

（3）熟悉休闲体育产业的经营与管理知识，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等。

（4）掌握休闲体育活动策划与组织的方法和技巧，能够独立策划和组织各类休闲体育活动。

（5）了解体育教育、运动训练、体育康复等相关领域的基本知识，具备跨学科的知识结构。

（三）能力要求

1.通用能力

（1）具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与不同人群进行有效的沟通和合作。

（2）具备较强的组织协调能力和管理能力，能够独立组织和管理各类休闲体育活动。

（3）具备一定的创新能力和问题解决能力，能够运用创新思维解决实际工作中遇到的问题。

（4）具备较强的信息收集与处理能力，能够熟练运用现代信息技术获取和分析相关信息。

2.专业能力

（1）能够熟练掌握至少一项休闲体育项目的教学、训练和竞赛组织能力。

（2）具备休闲体育活动策划与推广的能力，能够撰写活动策划书并进行有效的推广。

（3）具备休闲体育产业经营与管理的能力，能够进行休闲体育俱乐部的运营与管理。

（4）具备休闲体育指导与服务的能力，能够为不同人群提供个性化的休闲体育指导和服务。

（5）具备一定的休闲体育科研能力，能够撰写科研论文并参与相关课题研究。

六、课程体系

（一）理论课程

1.通识教育课程

（1）思想政治理论课

包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策等。

（2）大学外语

分为大学英语基础课程和拓展课程，培养学生的英语听说读写能力。

（3）计算机基础

包括计算机文化基础、程序设计基础等，使学生掌握计算机基本操作和程序设计能力。

（4）体育课程

包括大学体育基础课程和专项选修课程，培养学生的体育锻炼习惯和健康意识。

（5）人文社科类课程

包括中国传统文化、西方文化概论、经济学原理、管理学原理、社会学概论等，拓宽学生的人文社科视野。

（6）自然科学类课程

包括高等数学、大学物理、化学与生活等，培养学生的科学素养和逻辑思维能力。

2.专业基础课程

（1）休闲体育概论

介绍休闲体育的基本概念、理论和方法，以及休闲体育的发展历程和趋势。

（2）体育管理学

讲授体育管理的基本原理、方法和技巧，以及体育组织的运营与管理。

（3）体育市场营销

阐述体育市场营销的基本概念、策略和方法，以及体育产品的推广与销售。

（4）运动解剖学

研究人体正常形态结构，为学习运动技能和理解运动损伤机制提供基础。

（5）运动生理学

探讨人体在运动过程中的生理变化规律，为科学合理地进行体育锻炼和运动训练提供依据。

（6）体育心理学

研究体育运动中的心理现象和规律，帮助学生更好地理解运动员和参与者的心理特点。

3.专业核心课程

（1）休闲体育项目实践

根据学生兴趣和专业方向，选择至少一项