健康管理师技能题库.docx

?##一、单选题

1.健康管理的核心是（）

A.健康监测B.健康干预C.健康评估D.健康促进

答案：B

解析：健康管理的宗旨是有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果，其核心是通过多种方式的健康干预，帮助个体和群体掌握健康知识与技能，树立健康观念，改善健康行为，以达到预防疾病、促进健康的目的。健康监测是基础，健康评估是为了了解健康状况以便制定干预计划，健康促进是更广泛的目标，而核心是健康干预。

2.以下不属于健康管理服务特点的是（）

A.标准化B.个体化C.量化D.统一化

答案：D

解析：健康管理服务具有标准化、个体化、量化等特点。标准化可确保服务质量的一致性；个体化强调根据不同个体的特点和需求提供针对性服务；量化能更准确地评估健康状况和干预效果。统一化不能很好地体现健康管理根据个体差异进行服务的特性，不属于其服务特点。

3.健康管理的基本策略不包括（）

A.生活方式管理B.需求管理C.疾病管理D.过程管理

答案：D

解析：健康管理的基本策略包括生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、残疾管理和综合的群体健康管理等。过程管理不属于基本策略范畴。

4.生活方式评估的要点不包括（）

A.膳食B.体力活动C.精神压力D.疾病家族史

答案：D

解析：生活方式评估要点主要包括膳食、体力活动、吸烟、饮酒、精神压力等方面。疾病家族史属于健康信息收集的家族史部分，不属于生活方式评估要点。

5.健康风险评估的目的不包括（）

A.帮助个体认识健康风险B.制定个体化的健康干预措施

C.评价干预措施的有效性D.诊断疾病

答案：D

解析：健康风险评估的目的在于帮助个体认识自身健康风险，为制定个体化的健康干预措施提供依据，同时可评价干预措施的有效性。它主要是对健康风险进行评估，而非诊断疾病，诊断疾病是医生通过专业检查等手段来完成的。

6.以下关于健康风险评估的描述正确的是（）

A.评估结果主要是患某种疾病的可能性

B.是一种诊断工具

C.可以为个体提供量化的健康风险

D.只评估可改变的危险因素

答案：C

解析：健康风险评估不仅评估患某种疾病的可能性，还综合评估多种健康危险因素及整体健康风险状况，不是单纯的疾病诊断工具，A、B选项错误。它既评估可改变的危险因素，也评估不可改变的危险因素，D选项错误。它能够为个体提供量化的健康风险，C选项正确。

7.疾病管理的特点不包括（）

A.目标人群是患有特定疾病的个体

B.不以单个病例和（或）其单次就诊事件为中心

C.生活方式管理是核心

D.医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要

答案：C

解析：疾病管理的目标人群是患有特定疾病的个体，不以单个病例和单次就诊事件为中心，强调医疗卫生服务及干预措施的综合协调。疾病管理以疾病为导向，通过协调医疗资源、提供循证医学指导等进行管理，核心不是生活方式管理，生活方式管理是健康管理的一个方面。

8.需求管理常用的手段不包括（）

A.寻找手术的替代疗法B.帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式

C.鼓励自我保健和干预D.评估及干预

答案：D

解析：需求管理常用的手段包括寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健和干预等。评估及干预表述过于宽泛，不属于需求管理常用的具体手段。

9.以下关于健康体检的说法错误的是（）

A.是收集个体健康信息的重要途径

B.可了解身体的一般状况

C.只针对没有症状的人群

D.能早期发现疾病线索

答案：C

解析：健康体检是收集个体健康信息的重要途径，可了解身体的一般状况，能早期发现疾病线索。健康体检并非只针对没有症状的人群，有症状的人群通过体检也有助于进一步明确病情，所以C选项错误。

10.健康管理师在信息收集过程中，下列做法不正确的是（）

A.对调查对象的健康信息予以保密

B.调查员之间可以进行信息交流

C.用清晰、简单、易懂的语言询问

D.遵循调查表的逻辑顺序进行询问

答案：B

解析：健康管理师在信息收集过程中，要对调查对象的健康信息予以保密，用清晰、简单、易懂的语言询问，遵循调查表的逻辑顺序进行询问。调查员之间不能随意进行信息交流，以免信息泄露或出现偏差等问题，所以B选项做法不正确。

##二、多选题