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单元质检卷九人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调整
(时间:45分钟,满分:100分)
一、选择题(每小题6分,共54分)
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()
A.组织液可以同时与组织细胞、血浆进行物质交换
B.淋巴中的淋巴细胞都是在骨髓中产生并发育成熟的
C.机体内环境达到稳态时人体就处于健康不患病状态
D.人体大量饮水导致尿量增加是内环境稳态失调的表现
2.图甲表示在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处赐予一相宜刺激。相关的电位改变曲线如图乙、图丙所示。下列分析正确的是()
A.表1记录得到图乙所示的双向电位改变曲线
B.图乙A点时Na+的内流速率比B点时大
C.图丙曲线处于E点时,图甲a处膜外表现为负电位
D.图乙曲线处于C点时,图丙曲线正处于D点
3.(2024山西长治模拟)探讨发觉,神经递质A会与蓝斑神经元上的GalR1受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述正确的是()
A.神经递质A与蓝斑神经元上的GalR1受体结合后会使K+内流
B.离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反
C.神经递质A可以通过增大静息电位肯定值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性
D.神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋
4.(2024四川绵阳模拟)许多病原体侵入人体后会引起机体发热,其发热机理如图所示。图中的EP(内生致热原)是由单核细胞(白细胞中的一类)产生的一些小分子蛋白质,EP作用于体温调整中枢,使体温“调定点”上升(体内设定的体温值称体温“调定点”,正常人体温调定点通常为37℃),进而引起体温上升。下列分析错误的是()
A.发热激活物刺激单核细胞会影响EP蛋白基因的表达
B.单核细胞产生的EP通过血液运输到下丘脑发挥作用
C.体温“调定点”上升是产热量大于散热量的结果
D.体温低于“调定点”时皮肤血管收缩、肝脏产热增多
5.探讨发觉,机体血糖浓度上升时,胰岛B细胞表面的GULT2蛋白能顺浓度梯度将外界的葡萄糖转入细胞内,增加细胞呼吸,抑制K+外流,细胞内K+浓度上升会促进Ca2+内流,调整胰岛素的释放,从而维持血糖平衡。下列相关叙述正确的是()
A.GULT2蛋白转运葡萄糖的过程伴随着ATP的水解
B.细胞内Ca2+浓度上升会促进胰岛B细胞释放胰岛素
C.敲除小鼠细胞的K+通道蛋白基因可能会导致小鼠血糖浓度上升
D.血糖是影响胰岛B细胞释放胰岛素的唯一信息分子
6.(2024山东烟台期末)甲状腺激素是一种氨基酸类激素。在寒冷条件下,人体内甲状腺激素的改变能调整对寒冷环境的适应实力。下列有关叙述正确的是()
A.图中接受寒冷刺激的感受器位于大脑皮层
B.垂体细胞只具有TRH和甲状腺激素的受体
C.缺碘导致的克汀病(一种先天性或严峻碘缺乏导致甲状腺发育不全或功能低下造成幼儿发育障碍的代谢性疾病)患者可口服甲状腺激素治愈
D.寒冷刺激通过神经调整和体液调整引发机体增加产热量
7.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是()
A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
8.乙酰胆碱(Ach)属于兴奋型神经递质,探讨发觉肌无力综合征是由自身抗体破坏钙离子通道导致乙酰胆碱释放削减引起的。下列叙述正确的是()
A.乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上
B.肌无力综合征属于获得性免疫缺陷病
C.若有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,则导致中毒动物肌无力
D.分解乙酰胆碱产生的乙酰被突触小体汲取利用,说明神经递质能够重复利用
9.(2024广西柳州模拟)2024年11月,某公司针对新型冠状病毒的mRNA疫苗研发胜利引起了广泛关注,该疫苗在运用时前后需注射两剂。下列关于mRNA疫苗的叙述,错误的是()
A.疫苗一般是一类接种后能激发人体免疫反应来反抗某些传染病的生物制品
B.该mRNA疫苗进入人体后不能干脆作为抗原激活人体的免疫系统
C.B细胞可接受抗原刺激是由于细胞内存在特有的受体基因
D.免疫应答可通过增加疫苗接种次数,使机体获得和维持爱护机体所需的高抗体浓度
二、非选择题(共46分)
10.(20分)下页左上图为人体某些生命活动的调整过程示意图(①~④代表生理活动,a~d代表信息分子)。请据图回答下列问题。
(1)受寒冷刺激后皮肤起鸡皮疙瘩、骨骼肌不自主地战栗,调整该生命活动的中枢是;一段时
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