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?一、员工基本信息
1.姓名：[员工姓名]
2.部门：[所在部门]
3.职位：[担任职位]
4.入职时间：[具体日期]
二、考核周期
[开始日期]-[结束日期]
三、考核目的
通过对员工在本考核周期内的工作表现进行全面、客观、公正的评价，为员工的薪酬调整、晋升、奖励、培训与发展等提供依据，同时促进员工不断提高工作绩效，实现个人与公司的共同发展。
四、考核原则
1.客观公正原则：以事实为依据，避免主观随意性，确保考核结果真实、准确地反映员工的工作表现。
2.全面评价原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对员工进行综合评价，防止片面性。
3.沟通反馈原则：考核过程中保持与员工的沟通，及时反馈考核结果，促进员工改进工作。
五、考核内容及标准
工作业绩（50分）
1.工作任务完成情况（30分）
-考核员工是否按时、高质量地完成了本职工作任务。根据工作任务的重要性、复杂性和数量，设定不同的权重进行评分。
-完全按时、高质量完成任务，得25-30分；基本按时、较好地完成任务，得15-24分；存在部分任务未按时完成或完成质量一般的情况，得5-14分；有较多任务未完成或完成质量差，得0-4分。
2.工作目标达成情况（20分）
-对照年初设定的工作目标，考核员工在业绩指标、工作成果等方面的达成程度。
-工作目标全部达成且业绩突出，得16-20分；大部分工作目标达成，得11-15分；部分工作目标未达成，得6-10分；工作目标达成率低，得0-5分。
工作能力（30分）
1.专业技能（15分）
-考核员工在本职工作中所具备的专业知识、技能和经验水平。
-专业技能精湛，能够熟练解决复杂问题，得12-15分；专业技能较好，能应对常见问题，得8-11分；专业技能一般，存在一些技能短板，得4-7分；专业技能较差，难以胜任工作要求，得0-3分。
2.学习能力（5分）
-观察员工在学习新知识、新技能方面的积极性和能力。
-学习能力强，能快速掌握新知识和技能，得4-5分；学习能力较好，能跟上学习进度，得2-3分；学习能力一般，学习效果不明显，得1分；学习能力差，对新知识、新技能抵触，得0分。
3.沟通能力（5分）
-评估员工在与同事、上级、客户沟通交流方面的效果和效率。
-沟通能力出色，表达清晰、准确，能有效协调各方关系，得4-5分；沟通能力较好，能正常沟通，无明显障碍，得2-3分；沟通能力一般，有时存在沟通不畅的情况，得1分；沟通能力差，经常引发沟通问题，得0分。
4.团队协作能力（5分）
-考察员工在团队合作中所发挥的作用，是否积极配合团队成员完成工作任务。
-团队协作能力强，主动协助他人，为团队做出突出贡献，得4-5分；团队协作能力较好，能与团队成员良好配合，得2-3分；团队协作能力一般，偶尔需要他人提醒，得1分；团队协作能力差，影响团队工作进展，得0分。
工作态度（20分）
1.责任心（8分）
-考核员工对工作任务的负责程度，是否认真履行工作职责。
-责任心极强，对工作高度负责，从不推诿，得6-8分；责任心较强，能认真对待工作，基本不出现失误，得4-5分；责任心一般，有时会疏忽工作细节，得2-3分；责任心差，经常敷衍了事，得0-1分。
2.敬业精神（6分）
-观察员工对待工作的敬业程度，是否全身心投入工作。
-敬业精神突出，主动加班加点，工作勤奋努力，得5-6分；敬业精神较好，按时完成工作，无明显懈怠，得3-4分；敬业精神一般，工作积极性不高，得1-2分；敬业精神差，工作消极怠工，得0分。
3.主动性（3分）
-评估员工在工作中是否主动寻找问题、解决问题，积极承担额外工作任务。
-主动性高，主动发现并解决问题，积极承担更多工作，得2-3分；主动性较好，能按要求完成工作，偶尔主动改进，得1分；主动性一般，等待上级安排工作，得0分。
4.纪律性（3分）
-考核员工遵守公司规章制度的情况。
-严格遵守公司纪律，无任何违
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