2024_2025年新教材高中物理第5章牛顿运动定律第3节牛顿第二运动定律学案鲁科版必修第一册.docVIP

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牛顿其次运动定律

核心素养目标

新课程标准

1.通过力的单位、牛顿其次定律的学习体会物理观念的生成过程。

2．运用牛顿其次定律对实例分析，体会科学思维在解决生活中物理问题的作用。

3．相识到由试验探究归纳总结物理规律是物理学科学探究的重要方法。

4．初步培育用牛顿其次定律来探究自然规律的科学看法

1.知道牛顿其次定律的内容以及表达式的准确含义。

2．知道单位制，并了解基本单位和导出单位。

3．能用牛顿其次运动定律解决实际生活中简洁的动力学问题

学问点一牛顿其次运动定律及其意义

[情境导学]

由牛顿其次运动定律可知，无论怎样小的力都可以产生加速度，可是我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，这跟牛顿其次运动定律冲突吗？应当怎样说明这个现象？

提示：不冲突。牛顿其次运动定律中的力指的是合力，我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，说明箱子受力平衡，合力为零，加速度也为零。

[学问梳理]

1．内容：物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同。

2．表达式：F＝ma。

3．单位“牛顿”的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力规定为1N，即1N＝1_kg·m/s2。

4．意义：牛顿其次运动定律既明确了力、质量、加速度三者的数量关系，也明确了加速度与力的方向关系。

[初试小题]

1．推断正误。

(1)我们用较小的力推很重的箱子，箱子不动，可见牛顿其次运动定律不适用于较小的力。(×)

(2)由F＝kma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比。(×)

(3)加速度的方向确定了合外力的方向。(×)

(4)在任何状况下，物体的加速度的方向始终与它所受的合外力的方向一样。(√)

2．下列对牛顿其次运动定律的理解正确的是()

A．由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比

B．牛顿其次运动定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用

C．加速度的方向总跟合外力的方向一样

D．当外力停止作用时，加速度过会儿才会消逝

解析：选CF由物体的受力状况确定，与a、m无关，故A错误；加速度与合力的关系是瞬时对应关系，a随合力的变更而变更，故B、D错误；加速度的方向与合力的方向相同，故C正确。

学问点二国际单位制

[情境导学]

爸爸带六岁的小明去动物园玩，在大象馆前小明突然问：“爸爸，为什么我比大象还重呢？”爸爸很纳闷，小明指着眼前的动物介绍牌说：“这上面写着亚洲象体重可达5吨，而我的体重是25千克，25可比5大啊！”爸爸笑了，你知道小明错在哪里吗？

提示：比较物理量的大小应先将各物理量的单位统一成同一单位制中的单位，小明的错误在于没有看清单位。

[学问梳理]

1．国际单位

(1)基本单位：在力学中有米(m)(长度单位)、千克(kg)(质量单位)、秒(s)(时间单位)。

(2)导出单位：在力学中利用物理公式从三个基本单位导出的其他单位。

2．意义与作用：用公式计算的时候，假如已知量都采纳国际单位制中的单位，计算的结果也必定是国际单位制单位。因此，在计算时所列的等式中就不必一一写出每个物理量的单位，只要在计算结果的数据后面写出待求量的单位即可。

[初试小题]

1．推断正误。

(1)使质量是1g的物体产生1cm/s2的加速度的力叫作1N。(×)

(2)公式F＝ma中，各量的单位不行以随意选取。(√)

(3)牛顿其次运动定律表达式F＝kma中的系数k总等于1。(×)

(4)国际单位制中，力是基本物理量，力的单位牛顿(N)是基本单位。(×)

2．思索题。

初中物理我们学过托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，但没有明确定义力的单位，试用自由落体运动分析1N与此处的1kg·m/s2的关系。

提示：托起鸡蛋的力等于鸡蛋受到的重力，依据G＝mg，知质量为1kg的物体，所受重力为G＝1kg·9.8N/kg＝9.8N，当它做自由落体运动时，依据牛顿其次运动定律F＝ma，得a＝eq\f(G,m)＝9.8m/s2，所以G＝1kg·9.8m/s2＝9.8kg·m/s2，即1N＝1kg·m/s2。

对牛顿其次运动定律的理解

[问题探究]

赛车要求能在尽可能短的时间内达到最大速度。

(1)赛车的加速度由哪些因素确定？

(2)可实行哪些措施来提高赛车的加速度？

提示：(1)赛车的加速度a由赛车的受力F和质量m共同确定。

(2)受力F越大、质量m越小，则加速度a越大。可装备功率很大的发动机，增大动力；在设计时还可考虑选用轻型材料，减小质量。

[要点归纳]

1．合外力与加速度的关系

2．力与运动的关系

3．对表达式F＝ma的理解

(1)单位统一：表达式中，F、m、a三个物理量的单位都必需是国际单位。

(2)F的含义：F是合力时，a指的是