第四单元化学反应与电能 (⼤单元说课稿)2024-2025学年⾼⼆化学同步备课系列（⼈教版2019选择性必修1）.docxVIP

第四单元化学反应与电能(?单元说课稿)2024-2025学年??化学同步备课系列（?教版2019选择性必修1）

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课程基本信息

1.课程名称：第四单元化学反应与电能

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究化学反应与电能的关系。

2.提升学生的科学思维能力，理解氧化还原反应在电化学中的应用。

3.增强学生的社会责任感，认识到化学能源在可持续发展中的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在进入本单元学习前，已经学习了基础的化学概念，如元素、化合物、化学反应等。此外，他们对氧化还原反应的基本原理有一定的了解，这为本单元的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生普遍对化学学科保持一定兴趣，但兴趣点可能因个体差异而有所不同。大部分学生具备较强的逻辑思维能力，能够理解抽象的概念。学习风格上，部分学生倾向于通过实验操作来加深理解，而另一部分学生则更喜欢通过理论学习和逻辑推理来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习化学反应与电能时，可能会遇到以下困难：一是对氧化还原反应的电子转移过程理解困难；二是电化学中的电极反应原理难以把握；三是将理论知识与实际应用相结合的能力不足。此外，部分学生可能对化学能源的可持续发展主题感到陌生，需要教师引导他们进行深入思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《化学》选择性必修1教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与电化学反应相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备电解质溶液、电极、电流表等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作；在实验操作台布置实验器材，确保安全使用。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示生活中常见的电化学现象，如电池、电解水等，引导学生思考化学反应与电能之间的关系。

2.回顾旧知：简要回顾氧化还原反应的基本概念，为后续学习奠定基础。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解电化学反应的基本原理，包括电极反应、电解质溶液、电极电势等概念。

2.举例说明：通过具体实例，如铜锌原电池、燃料电池等，帮助学生理解电化学反应的原理。

3.互动探究：分组讨论，引导学生思考如何设计实验验证电化学反应的发生，并鼓励学生提出自己的假设。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：学生根据所学知识，设计实验方案，验证电化学反应的发生。

2.教师指导：在学生进行实验过程中，及时给予指导，确保实验的顺利进行。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调电化学反应的基本原理和应用。

2.引导学生思考电化学在能源、环保等领域的应用前景。

五、作业布置（约5分钟）

1.完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

2.预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

六、教学过程详细内容

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示生活中常见的电化学现象，如电池、电解水等，引导学生思考化学反应与电能之间的关系。

-展示图片或视频：电池充电、电解水等电化学现象。

-提问：这些现象是如何产生的？它们与化学反应有什么关系？

2.回顾旧知：简要回顾氧化还原反应的基本概念，为后续学习奠定基础。

-回顾氧化还原反应的定义、特点等。

-提问：氧化还原反应在电化学反应中扮演什么角色？

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解电化学反应的基本原理，包括电极反应、电解质溶液、电极电势等概念。

-讲解电极反应的定义、类型、特点等。

-讲解电解质溶液的导电性、离子浓度等。

-讲解电极电势的概念、计算方法等。

2.举例说明：通过具体实例，如铜锌原电池、燃料电池等，帮助学生理解电化学反应的原理。

-以铜锌原电池为例，讲解电极反应、电解质溶液、电极电势等概念在电池中的应用。

-以燃料电池为例，讲解电化学反应在能源领域的应用。

3.互动探究：分组讨论，引导学生思考如何设计实验验证电化学反应的发生，并鼓励学生提出自己的假设。

-分组讨论：每组学生设计实验方案，验证电化学反应的发生。

-学生提出假设：根据所学知识，提出验证电化学反应发生的假设。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：学生根据所学知识，设计实验方案，验证电化学反应的发生。

-学生分组进行实验，观察实验现象，记录实验数据。

-学生分析实验数据，验证电化学反应的发生。

2.教师指导：在学生进行实验过程中，及时给予指导，确保