《庐山谣·送李白云之江宁》课件.ppt

《庐山谣·送李白云之江宁》《庐山谣·送李白云之江宁》是唐代伟大诗人李白的杰作，描绘了庐山的壮丽景色和诗人飘逸洒脱的情怀。本课件将带领大家深入理解这首诗歌的创作背景、内容、艺术特色，以及它在李白诗歌中的地位，一同感受诗仙的浪漫主义情怀和对自由的向往。

课程目标1理解诗歌背景通过了解诗歌的创作背景，理解诗歌的思想内涵和情感表达。探讨安史之乱前夕的社会环境对李白创作的影响，以及诗人与庐山的渊源。2分析诗歌内容深入剖析诗歌的结构、意象和典故，把握诗歌的主题和情感。从诗歌的字句入手，分析诗人的情感变化和思想表达，感受诗歌的艺术魅力。3欣赏诗歌艺术特色学习诗歌的多种艺术手法，如想象、用典、语言等，体会诗歌的艺术价值。通过与其他庐山诗歌对比，理解《庐山谣》在唐诗发展中的意义。

诗人简介：李白生平李白（701-762年），字太白，号青莲居士，是唐代最伟大的浪漫主义诗人之一。他的一生充满了传奇色彩，游历四方，豪放不羁。诗歌风格李白的诗歌以想象丰富、豪放飘逸、语言流畅自然著称，充满了浪漫主义色彩。他的诗歌题材广泛，既有对山水风光的赞美，也有对社会现实的批判。后世影响李白被后人誉为诗仙，他的诗歌对中国文学产生了深远的影响。他的作品被广泛传颂，激励着一代又一代的中国人。

创作背景创作时间《庐山谣·送李白云之江宁》创作于天宝十三载（754年），正值安史之乱前夕，社会矛盾日益尖锐。李白此时的心情是复杂的，既有对国家前途的担忧，也有对个人命运的思考。创作地点李白当时正由庐山前往江宁（今南京），漫游途中，庐山的壮丽景色激发了他的创作灵感，于是写下了这首著名的《庐山谣·送李白云之江宁》。时代背景安史之乱前夕，唐朝由盛转衰，社会矛盾日益突出，李白对现实有所不满，希望通过游历山水来寻找精神寄托。《庐山谣·送李白云之江宁》正是这种心境的体现。

诗歌全文（上）我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。这四句诗是李白的自我介绍，展现了他狂放不羁的个性和对自由的向往。他自比楚狂人，以凤歌嘲笑孔丘，手持绿玉杖，告别黄鹤楼，表达了诗人对传统礼教的蔑视和对自由的追求。

诗歌全文（下）五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。这四句诗描绘了李白游历名山大川、寻仙问道的志向。他一生喜欢游览名山，足迹遍布五岳。庐山秀丽壮观，高耸入云，景色如屏风一般，层峦叠嶂，宛如云锦。

诗歌全文（续）影落明湖青黛光，金阙前开二峰长。银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望。这四句诗继续描绘庐山的景色，明湖倒映着青山，五老峰如金阙般耸立，三叠泉瀑布如银河倒挂，香炉峰瀑布遥遥相望，构成了一幅壮丽的画面。

诗歌全文（续）回崖沓嶂凌苍苍，翠影红霞映朝日。鸟飞不到吴天长，登高壮观天地间。这四句诗进一步描绘庐山的雄伟壮丽，山势险峻，层峦叠嶂，翠绿的山影和红色的霞光映衬着初升的太阳。庐山高耸入云，鸟都难以飞到，登上庐山，可以饱览天地间的壮丽景色。

诗歌全文（续）大江茫茫去不还，黄云万里动风色。白波九道流雪山，好为庐山谣，兴因庐山发。这五句诗描绘了长江的浩瀚景象，万里黄云在风中飘动，白色的浪涛如雪山般奔流。作者因庐山的壮丽景色而激发了创作灵感，要为庐山创作一首动听的歌谣。

诗歌全文（完）闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。这六句诗表达了诗人对隐逸生活的向往和对仙道的追求。在石镜中窥视，净化心灵，谢灵运游览过的地方已经长满了青苔。诗人希望早日服食还丹，摆脱世俗情感，琴心三叠，修道有成，遥望彩云中的仙人，手持芙蓉，朝拜玉京。

诗歌全文（完）先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。这两句诗表达了诗人希望飞升成仙，与卢敖一同遨游太清的愿望。诗人希望在九天之上自由自在地漫游，与仙人一同享受无拘无束的生活。

诗歌结构分析1第一部分：自我介绍（1-4句）诗人以狂放的姿态进行自我介绍，表达了对自由的向往和对传统礼教的蔑视。2第二部分：庐山景色描写（5-22句）诗人用生动的笔触描绘了庐山的壮丽景色，营造了仙境般的意境。3第三部分：诗人志向（23-32句）诗人表达了对隐逸生活的向往和对仙道的追求，展现了诗人超脱世俗的情怀。

第一部分：自我介绍（1-4句）彰显个性诗人以“楚狂人”自居，展现了自己狂放不羁的个性，与世俗格格不入。表达不羁态度诗人以“凤歌笑孔丘”，表达了对传统礼教的蔑视和对自由的追求。

我本楚狂人表明身份：楚国狂人诗人以“楚狂人”自居，表明自己与世俗格格不入，具有狂放不羁的个性。这一身份的表明，为后文的诗歌奠定了基调。暗指屈原，表达不被理解的情怀“楚狂人”也暗指屈原，表达了诗人不被世人理解的孤独和苦闷。屈原是楚国伟大的爱国诗人，但最终却被流放，最终投江自尽。李白借屈原表达自己怀才不遇的苦闷。

凤歌笑孔丘凤凰之歌超