第二单元《第6课 艺术之窗——在幻灯片中插入艺术字》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级下册.docx

第二单元《第6课艺术之窗——在幻灯片中插入艺术字》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级下册

一、设计意图

本节课旨在通过《第6课艺术之窗——在幻灯片中插入艺术字》的教学，帮助学生掌握在PowerPoint中插入艺术字的方法，提高学生的审美能力和信息技术应用能力。通过实际操作，让学生体验信息技术在艺术创作中的应用，激发学生对信息技术的兴趣，培养创新思维。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生信息意识，通过学习幻灯片艺术字插入，使学生认识到信息技术在艺术创作中的应用价值；提升计算思维，通过操作步骤的拆解和逻辑推理，提高学生解决问题的能力；增强数字化学习与创新，鼓励学生在创作过程中尝试不同的艺术字样式，培养创新意识；加强信息社会责任，引导学生正确使用信息技术，尊重知识产权。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生对信息技术有一定的了解，能够熟练使用鼠标和键盘，对基本的计算机操作有所掌握。在之前的学习中，学生已经接触过PowerPoint的基本操作，如创建幻灯片、插入文本和图片等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术充满好奇，对新鲜事物接受能力强，学习兴趣较高。在学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，通过实践来学习新知识；而另一部分学生可能更偏好理论学习，需要教师提供适当的指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在插入艺术字时可能遇到的问题包括对艺术字样式的选择、字体大小和颜色的调整、艺术字与幻灯片内容的协调等。此外，对于一些学生来说，理解艺术字的概念和操作步骤可能存在困难，需要教师耐心引导和示范。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第6课艺术之窗——在幻灯片中插入艺术字》的相关教材，以便学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的艺术字样式图片、幻灯片制作技巧视频等多媒体资源，以丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不需要实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，确保学生能够自由操作电脑，并设置分组讨论区，方便学生互相交流学习心得。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示几幅精美的PPT作品，引导学生欣赏并讨论这些作品的特点。

-提问：“你们认为这些PPT作品吸引人的地方在哪里？”

-引导学生注意到作品中艺术字的运用，引发对艺术字学习的兴趣。

-阐述本节课的学习目标：“今天我们将学习如何在幻灯片中插入艺术字，使我们的演示文稿更加美观。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师演示如何在PowerPoint中插入艺术字，包括打开艺术字库、选择艺术字样式、调整艺术字大小和颜色等步骤。

-学生跟随教师操作，逐步掌握艺术字的插入和编辑方法。

-教师讲解艺术字与幻灯片内容的搭配技巧，如字体、颜色、位置的协调。

-举例说明在不同场景下如何选择合适的艺术字样式，强化学生对艺术字应用的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组利用所学知识设计一个包含艺术字的幻灯片。

-教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答。

-学生展示自己的作品，其他同学评价并提出改进意见。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调艺术字在PPT制作中的重要性。

-学生分享自己的学习心得，讨论在练习过程中遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：学生回家后，利用所学知识设计一个完整的PPT作品，并在第二天课堂上展示。

-作业要求：PPT内容自选，必须包含至少三个艺术字元素，且整体设计美观、协调。

-强调作业完成的时间节点和提交方式。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-艺术字的历史与发展：介绍艺术字的概念起源，以及在不同历史时期艺术字的应用和演变。

-艺术字的分类与特点：详细讲解艺术字的多种类型，如书法艺术字、卡通艺术字、装饰艺术字等，并分析各类艺术字的特点和适用场景。

-艺术字的设计原则：探讨艺术字设计中的一些基本原则，如平衡、对比、节奏、统一等，帮助学生更好地理解和运用艺术字。

-艺术字的创意应用：展示艺术字在不同领域的应用实例，如广告设计、网页设计、书籍装帧等，激发学生的创意思维。

2.拓展建议：

-学生可以收集不同风格的艺术字图片，分析其设计特点，并尝试模仿创作。

-鼓励学生利用网络资源或图书馆查阅艺术字相关的书籍和资料，拓宽知识面。

-组织学生参观艺术展览或设计工作室，实地感受艺术字的应用氛围。

-开展艺术字设计比赛，激发学生的创作热情，提高他们的设计能力。

-结合其他学科知识，如语文、历史、美术等，将艺术字融入跨学科项目学习中。

-引导学生关注生活中的艺术字，如街头广告、商品包装等，分析其设计元素和效