第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第14课“第一次世界大战与战后国际秩序”，主要涵盖第一次世界大战的背景、经过、结果以及战后国际秩序的建立等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高一学生已有的历史知识紧密相连，如对近代列强争霸、帝国主义战争等方面的了解，有助于学生更好地理解第一次世界大战的背景和影响。同时，本节课也为学生进一步学习战后国际关系、国际秩序的演变奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运用史料分析历史事件的能力，理解历史现象背后的复杂因素。

2.增强学生的全球视野，认识国际秩序的演变及其对世界格局的影响。

3.培养学生尊重历史事实，树立正确的国际关系观和历史观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生已具备一定的历史基础知识，了解近代以来世界历史的重大事件和基本线索。他们对于19世纪末20世纪初的帝国主义扩张和列强争夺殖民地有所了解，但关于第一次世界大战的具体过程、影响以及战后国际秩序的建立等知识点可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生普遍对历史事件具有较高的好奇心，喜欢探索历史的真相和背后的原因。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，学生既有独立思考的能力，也善于在小组合作中共同学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于第一次世界大战这样复杂的历史事件，学生可能难以全面理解其背景、过程和影响。此外，学生可能对战后国际秩序的理解不够深入，难以把握其历史意义和现实影响。在分析历史事件时，学生可能面临如何正确评价历史人物和历史事件的问题，需要教师引导他们树立正确的历史观。此外，学生可能对国际关系和外交政策等方面知识掌握不足，需要在教学中加强相关内容的补充和讲解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要（下）》教材，以供本节课学习使用。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如第一次世界大战的地图、战争场面图片、战后国际会议视频等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；同时，准备白板或投影仪，以便展示教学资料。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示第一次世界大战的战争地图，引导学生观察战争的范围和规模。

-提问：同学们，你们知道这张地图背后的故事吗？今天，我们就来一起揭开第一次世界大战的神秘面纱。

2.讲授新知（20分钟）

-第一次世界大战的背景

-讲解帝国主义的发展，分析帝国主义之间的矛盾和冲突。

-介绍主要参战国及其战争目的。

-第一次世界大战的过程

-通过时间轴展示战争的主要阶段和重要战役。

-分析战争中的转折点，如凡尔登战役、索姆河战役等。

-第一次世界大战的结果

-介绍凡尔赛-华盛顿体系的形成及其对战后国际秩序的影响。

-讨论一战后世界格局的变化。

-第一次世界大战的影响

-分析战争对经济、政治、社会和文化的影响。

-讨论战争对国际关系和未来战争形态的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.第一次世界大战的原因有哪些？

2.第一次世界大战对世界产生了哪些影响？

-小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调第一次世界大战的背景、过程、结果和影响。

-提问：同学们，通过今天的学习，你们对第一次世界大战有了哪些新的认识？

5.作业布置（5分钟）

-完成教材中的相关练习题，加深对第一次世界大战的理解。

-预习下一节课的内容，准备提出问题或进行讨论。

六、学生学习效果

1.知识掌握情况：

-学生能够准确描述第一次世界大战的背景，包括帝国主义的发展、主要参战国及其战争目的。

-学生能够概述第一次世界大战的过程，识别战争中的关键战役和转折点。

-学生能够理解凡尔赛-华盛顿体系的内容及其对战后国际秩序的影响。

-学生能够分析第一次世界大战对经济、政治、社会和文化等方面的长期影响。

2.能力提升情况：

-学生通过史料分析，提升了从历史材料中提取信息和归纳总结的能力。

-学生在讨论中提高了团队合作和口头表达能力。

-学生在研究历史事件时，增强了批判性思维和历史解释能力。

3.情感态度价值观：

-学生通过学习第一次世界大战，对战争带来的灾难和和平的宝贵有了更深刻的认识。

-学生树立了和平发展、反对战争的价值观，认识到国际秩序的稳定对于世界和平的重要性。

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