2025 年小学读书节活动实施方案.docx

2025年小学读书节活动实施方案

（让读书成为习惯让书香溢满校园）

一、指导思想

好书，似长者，给予我们谆谆教诲；如导师，对我们循循善诱；像朋友，与我们心心相印。在这春暖花开的时节，校园应弥漫着醉人的书香。为深入落实“双减”政策，打造充满文化底蕴的书香校园，营造浓郁的读书氛围，行之实验小学特开展以“让读书成为习惯让书香溢满校园”为主题的第七届校园读书节活动。旨在点燃学生读书的兴趣与热情，助力他们养成良好的阅读习惯，让书籍成为学生认识世界的窗口，启迪思想的钥匙，进而丰富知识储备，拓宽视野边界，活跃思维方式，陶冶高尚情操。

二、活动目的

培育学生阅读习惯：引导学生爱上读书，学会挑选好书，培养持之以恒的阅读习惯，拓宽学生的视野维度，提升综合素养，为学生绚丽多彩的人生奠定坚实基础。

促进教师自我提升：激励教师与书本为伴，与大师隔空对话，在人类优秀文化的滋养中净化灵魂，升华人格，为教师的职业生涯增添别样光彩，丰富教师的精神世界。

引导家长参与阅读：吸引家长积极参与到阅读活动中，提升自身综合素养，树立正确的家庭教育观念，以身作则，成为孩子爱学习、爱阅读的榜样，构建和谐的家庭阅读氛围。

营造优质阅读环境：通过一系列活动，打造良好的校园和家庭阅读环境，为创建书香校园、书香家庭的目标而不懈努力，让阅读成为校园和家庭中最动人的风景。

三、活动主题

共建书香校园，同享读书之乐

四、活动时间

本次读书节活动从[具体开始日期]开始，至[具体结束日期]结束，为期[X]周，在这段时间内将陆续开展丰富多彩的读书活动。

五、参与人员

全体师生及学生家长

六、活动内容

（一）开幕式

在活动开始的周一，利用升旗仪式举行读书节开幕式。校长发表精彩致辞，强调读书的意义，分享自己的读书感悟，鼓励全体师生和家长积极参与读书节活动。

学生代表进行慷慨激昂的演讲，讲述读书给自己带来的改变和收获，激发同学们的阅读热情。

向全校师生和家长发放“读书节活动倡议书”，详细介绍读书节的各项活动安排，倡导大家积极行动起来，投入到阅读的热潮中。

（二）校园读书系列活动

班级图书角建设与评比：各班级完善图书角，鼓励同学们捐赠书籍，实现资源共享。学校组织评委对各班图书角的书籍数量、种类、管理情况以及阅读氛围进行评比，评选出“最佳图书角”，并给予奖励和表彰。

每日午读时光：每天中午安排[X]分钟的午读时间，让学生在安静的环境中自由阅读。教师可以适时进行阅读指导，分享阅读方法和技巧，培养学生的自主阅读能力。

阅读挑战赛：设立不同主题的阅读挑战，如“经典文学挑战”“科普知识挑战”等。学生在规定时间内完成相应主题的书籍阅读，并通过答题、撰写读后感等方式进行挑战。完成挑战的学生将获得“阅读小勇士”称号和相应的小奖品。

读书手抄报展览：组织学生制作以读书为主题的手抄报，内容可以包括好书推荐、读书心得、名人读书故事等。挑选优秀的手抄报在校园内进行展览，为学生提供展示自我的平台，同时营造浓厚的读书氛围。

课本剧表演：以课本中的故事或经典文学作品为蓝本，鼓励学生自编自导自演课本剧。各班级先进行内部选拔，然后推选优秀剧目参加学校的课本剧表演比赛。通过这种形式，让学生更加深入地理解作品内涵，提高表达能力和团队协作能力。

（三）教师读书活动

教师读书俱乐部：成立教师读书俱乐部，定期组织教师进行线下读书交流活动。教师们可以分享自己近期阅读的教育类、文学类等书籍，交流读书心得，探讨如何将书中的理念应用到教育教学实践中。

教育名著研读：确定几本教育名著作为教师共同研读的书目，如《给教师的一百条建议》《教育漫话》等。教师们在阅读过程中做好笔记，撰写读书心得，学校组织专题研讨会，促进教师之间的思想碰撞和专业成长。

教师读书分享会：举办教师读书分享会，邀请教师上台分享自己的读书故事、感悟和收获。通过分享，激发教师的阅读兴趣，营造教师之间相互学习、共同进步的良好氛围。

（四）亲子阅读活动

亲子阅读打卡活动：开展“21天亲子阅读打卡”行动，家长和孩子每天晚上共同阅读[X]分钟，并在班级群或指定的线上平台打卡记录。记录阅读的书籍名称、阅读时长以及孩子的阅读感受等。坚持完成21天打卡的家庭，将获得“书香家庭”荣誉证书和一份精美的阅读礼包。

亲子共读时光展示：鼓励家长用照片或视频记录亲子共读的温馨瞬间，学校在校园公众号或宣传栏上进行展示。同时，邀请部分家庭分享亲子阅读的经验和故事，让更多的家庭感受到亲子阅读的乐趣和重要性。

家庭读书分享会：以班级为单位，组织家庭读书分享会。每个家庭可以选派代表分享自己家庭的读书计划、阅读习惯以及在亲子阅读中的收获。通过分享，促进家庭之间的交流与学习，共同营造良好的家庭阅读氛围。

（五）闭幕式

举行读书节闭幕式，对读书节期间表现优秀的学生、教师和家庭进行表彰。颁发“