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- 2025-03-20 发布于湖南
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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元单元写作学会记事目录CONTENTS01写作目标02思维导图03例文引路1.结合阅读课文,引导学生认识把事情说清楚的记事原则。2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感。3.引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。那抹新绿挺管用岁月之羽,掠过无数浩瀚的星河,轻轻落下,我已从一个咿呀学语的孩童变成一名中学生。时间像催生剂般改变了许多东西,但有一抹新绿一直默默地激励着我,从未消逝。①旁批①开门见山,简洁明快;同时也制造悬念,引发思考—“一抹新绿”是什么?记忆的风将我的思绪吹回到那年初夏。我坐在钢琴前,心烦意乱地按着琴键,一串刺耳的音符涌入耳中,狠命撞击着我的耳膜。我移开双手,重重地叹了一口气。②旁批②抓住生活中的小事—练琴,深入挖掘。窗外的砖墙上,一株柔嫩的藤蔓沾着许多泥土,在暗淡的光线里试着伸出它的触角。“弹琴只知道炫弄技巧。真情实感在哪儿?琴曲的灵魂在哪儿?”老师的批评言犹在耳。琴谱上密密麻麻的音符也似一个个淘气鬼般嘲笑着我。我眼中的光悄然散去,天空也变得更加阴沉了。不一会儿,雨珠落下,由小到大,密密麻麻。强劲的风雨将柔嫩的藤蔓击垮,使它从墙壁上掉落,匍匐在肮脏的
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