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第3章函数的概念与性质
新课引入
新课引入
河内博物馆
学习目标
1、理解奇函数、偶函数的概念
2、掌握奇、偶函数的图象特征
3、会根据函数图象判断简单函数的奇偶性
准备好了吗?一起去探索吧!
复习回顾
对称轴
轴一个图形沿一条直线折叠
对称直线两旁的部分能够完全重合
中心一个图形绕着某个点旋转180°,之后的
对称图形能与原来的图形重合
对称中心
小组合作
y=x
新课讲授
f(x)=x2f(x)=|x|
图象关于y轴对称
d定义域I
当自变量x取一对相反数时
f如相(何应-利的x用两)数个学函符f数号(来值x描如)述何?
函数图象=对称性?
22
x-3-2-10123f(-x)=(-xx)=x-3-2-10123
f(x)=x2f偶(x)f(=x)=函x|2x|数
新课讲授
3
f(x)=x
图象关于原点对称定义域I
当自变量x取一对相反数时
f相(如应-何的x利两用)数个学函-符数f号值(来如x描何)述?
函数图象=关于原点对称?
x-3-2-10123x-3-2-1123
,奇函f(x)数=x3
3(00)f(x)=|x|
f(x)=x3
课堂小练
下列函数是偶函数吗?
新课讲授
对于奇、偶函数定义的几点说明:
(1)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提条件
[-b,-a]0[a,b]
偶函数:f(-x)=f(x)奇函数:f(-x)=-f(x)
(2)函数的奇偶性是函数的整体性质
奇偶性是对函数的整个【定义域】而言的
基础自测
01下列图象表示的函数具有奇偶性的是()
基础自测
02
基础自测
03
课堂小结
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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