英语学科知识与教学能力考点必背语音部分教师资格证.docx

?一、音素

（一）定义

音素是语音的最小单位。英语中有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

（二）元音音素

1.单元音

-长元音

-/ɑ:/：发音时，口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。例如单词car/kɑ:/（汽车）。

-/?:/：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌身往后缩。如dog/d?g/中的/?/发音要饱满一些，而在单词horse/h??s/中/??/则是长元音。

-/??/：舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如bird/b??d/（鸟）。

-/i:/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。像bee/bi?/（蜜蜂）就发这个音。

-/u:/：双唇收圆并突出，舌头尽量后缩，舌尖离开下齿。例如blue/blu?/（蓝色）。

-短元音

-/?/：发音时，舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身稍压低，舌中部稍抬起，开口度较大。如cup/k?p/（杯子）。

-/?/：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。与/ɑ:/相比，/?/的发音更短促，如hot/h?t/（热的）。

-/?/：舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。在很多非重读音节中发这个音，例如about/??ba?t/（关于）。

-/?/：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，嘴唇向两旁伸开，比/i:/短。如pig/p?g/（猪）。

-/?/：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩。例如book/b?k/（书）。

-/e/：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，向硬腭尽量抬起，嘴唇向两侧伸开，成扁平形，比/i:/稍低。如pen/pen/（钢笔）。

2.双元音

-/e?/：由/e/滑向/?/，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭抬起稍高，双唇稍扁，口形由半开到合。例如cake/ke?k/（蛋糕）。

-/a?/：由/a/滑向/?/，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，双唇由扁平到收圆。如bike/ba?k/（自行车）。

-/??/：由/?/滑向/?/，双唇由收圆到扁平，口形由大到小。例如boy/b??/（男孩）。

-/??/：由/?/滑向/?/，双唇由扁平到收圆。如go/g??/（去）。

-/a?/：由/a/滑向/?/，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，双唇由扁平到收圆。例如house/ha?s/（房子）。

-/??/：由/?/滑向/?/，双唇始终扁平。如ear/??(r)/（耳朵）。

-/e?/：由/e/滑向/?/，舌尖抵住下齿，舌前部稍抬起，双唇由扁平到稍收圆。例如pear/pe?(r)/（梨）。

-/??/：由/?/滑向/?/，双唇由收圆到扁平。如tour/t??(r)/（旅行）。

（三）辅音音素

1.清辅音

-/p/：双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。例如pen/pen/中/p/的发音。

-/t/：舌尖紧贴上齿龈，阻碍气流，然后舌尖突然离开，使气流冲出，读音轻而短。如tea/ti?/里的/t/。

-/k/：舌后部抵住软腭，阻碍气流，然后舌后部突然离开，使气流冲出口腔。像cat/k?t/中的/k/。

-/f/：上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦。例如fish/f??/中的/f/。

-/θ/：舌尖轻触上齿背，气流从舌尖和上齿背间通过，形成摩擦。如thin/θ?n/（瘦的）中的/θ/。

-/s/：舌尖接近上齿龈，留出小缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。例如snake/sne?k/中的/s/。

-/?/：双唇收圆并突出，舌尖尽量上卷，靠近上齿龈后部，气流通过时形成摩擦。如she/?i:/（她）中的/?/。

-/h/：气流从口腔呼出，声带不振动。例如hat/h?t/中的/h/。

-/t?/：舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，气流冲破阻碍后，舌与齿龈间发出破擦音。如chair/t?e?(r)/中的/t?/。

-/tr/：舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，气流冲破阻碍后，舌尖与齿龈间发出破擦音，