中学数学双语教学：理论基石与实践创新探索.docx

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2025-03-20 发布于上海
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中学数学双语教学：理论基石与实践创新探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益频繁，社会对国际化人才的需求急剧增长。这种人才不仅要掌握扎实的专业知识，还需具备出色的跨文化沟通能力以及广阔的国际视野，以便在全球舞台上有效交流与合作，推动各领域的发展与创新。数学作为一门基础学科，在科学技术、经济金融、工程等众多领域发挥着关键作用。无论是从事科学研究、数据分析，还是参与国际项目合作，良好的数学素养都是必不可少的。而英语作为国际通用语言，是国际交流中不可或缺的工具。掌握英语，能够帮助人们获取全球范围内的数学知识和研究成果，参与国际学术交流，与世界各地的同行展开