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第七章认识大洲第三节美洲
教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。
教学目标：
1.运用地图等资料简述美洲的地理位置，了解北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2.运用南北美洲地形分布图，归纳南北美洲的地形特征，并比较南北美洲的地形特征。
3.运用南北美洲气温、降水、气候类型分布图，归纳南北美洲的气候特征，并比较南北美洲的气候特征。
4.运用地图等资料描述美洲人口分布特点，并简要归纳经济特征。
教学重难点：
1.美洲的地理位置，北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2.南北美洲的地形特征，学会运用比较法了解地理事物的异同。
3.南北美洲的气候特征，比较南北美洲的气候特征，学会运用比较法了解地理事物的异同。
4.美洲人口分布特点和经济特征。
教学过程：
导入：阅读教材“发现”栏目，意大利航海家哥伦布探索通往东方印度和中国的海上航路，为什么选择西行？哥伦布发现美洲，对美洲的发展及世界航海贸易具有哪些意义？
（展示PPT课件）
一、位置与范围
读美洲的国家和地区图，总结美洲的地理位置特征。
1.描画出赤道、20°W，判断美洲的半球位置。
西半球，跨南半球、北半球。
2.描画出北极圈、北回归线、南回归线，判断美洲所处的纬度范围。
北抵北冰洋岸，南近南极大陆，赤道穿过南美大陆北部。
3.圈出相邻的大洋和大洲。
北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，西北隔白令海峡与亚洲相望，南端与南极洲隔海相望。
4.找到南北美洲分界线——巴拿马运河。
小结：美洲位于西半球，以巴拿马运河为界，划分为南美洲和北美洲，北抵北冰洋岸，南近南极大陆。美洲东部濒临大西洋，西部濒临太平洋，北部濒临北冰洋，西北隔白令海峡与亚洲相望。由于历史原因，美国以南的美洲地区，又被称为拉丁美洲。
过渡：以巴拿马运河为界，美洲分为南美洲和北美洲。南北美洲大陆同属一块大陆，自然环境有相似性，同时又有很大的差异性，接下来让我们先来认识美洲的地形和河湖。
二、南北各异的自然环境
比较南北美洲的地形特征。
1.阅读北美洲地形分布图，指导学生完成以下任务。
（1）圈出北美洲的主要山脉、平原、高原等地形。
（2）从平均海拔、地势起伏状况、地形分布、特色地形等方面，描述北美洲的地形特征。
结论：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大。地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原。地势东西高，中间低。
（3）找出北美洲的五大湖。
（4）描画出密西西比河，判断干流和支流的流向、注入的海洋，说出判断依据。
支流：由于北美洲东西高，中部低，两侧支流由东西向中部汇集，流入密西西比河。
干流：干流流经地区北高南低，河流最终由北向南汇入墨西哥湾。
2.阅读南美洲地形分布图，指导学生完成下列任务。
（1）圈出南美洲的主要山脉、平原、高原等地形。
（2）从平均海拔、地势起伏状况、地形分布、特色地形等方面，描述南美洲的地形特征。
结论：南美洲平均海拔较低，地势起伏较大；西部是高大的山系，东部平原和高原相间分布；地势西高东低。
（3）描画出亚马孙河，判断干流的流向和注入的海洋，说出判断依据。
自西向东注入大西洋。依据：流经地区西部是高大的山脉，东部是平原，西高东低。
整理归纳北美洲、南美洲地形特征如下：
地形分布特征
地势特征
北美洲
三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原
东西高，中部低
南美洲
西部是高大的安第斯山脉，东部高原与平原相间分布
西部高，东部低
3.阅读相关地图，指导学生比较南北美洲的气候差异。
（1）北美洲：①阅读北美洲1月和7月平均气温分布图，总结1月和7月的气温分布特点。
1月：由南向北气温逐渐降低，大部分在0℃以下，南北温差大。
7月：由南向北气温逐渐降低，大部分在10℃以上，南北温差小。
②阅读北美洲年降水量分布图，总结北美洲年降水量分布规律。
年降水量分布不均。中东部地区大致从南向北递减；
③阅读北美洲气候类型分布图，找出北美洲主要的气候类型，分布最广的气候类型，分析气候特征。
地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样。以温带大陆性气候为主，热带范围相对狭小。
（2）南美洲：①阅读南美洲1月和7月平均气温分布图，总结1月和7月的气温分布特点。
1月：由北向南气温逐渐降低，大部分在20℃以上，南北温差小。
7月：由北向南气温逐渐降低，大部分在0℃以上，南北温差大。
②阅读南美洲年降水量分布图，总结南美洲年降水量分布规律。
年降水量分布不均。亚马孙河流域降水最多；回归线大陆西侧和温带大陆东侧降水稀少。
③阅读南美洲气候类型分布图，找出南美洲主要的气候类型，分析气候特征。
以热带雨林气候和热带草原气候为主。热带雨林气候全年高温多雨，热带草原气候全年高温，分干湿两季。
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