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2025《预防校园欺凌》实施方案

工作目标

全面贯彻落实党的教育方针，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，构建完善的校园欺凌预防、干预和处理机制。通过深入开展教育活动和强化管理措施，增强学生的法治意识、安全意识和道德素养，提高学生防范校园欺凌的能力，及时发现并妥善处理校园欺凌事件，杜绝校园欺凌的发生，营造文明、和谐、平安的校园环境，保障学生的身心健康和全面发展。

工作原则

坚持教育为先，通过多种形式的教育活动，培养学生的社会责任感、人际交往能力和自我约束能力，从源头上预防校园欺凌行为的发生。坚持预防为主，建立健全校园欺凌预警机制，加强对校园欺凌行为的早期发现和干预，做到防患于未然。坚持保护为要，在处理校园欺凌事件时，充分保护受害者的合法权益，尊重其人格尊严，避免二次伤害。同时，对实施欺凌行为的学生进行教育和帮扶，帮助他们认识错误，改正行为。坚持法治为基，严格按照法律法规和政策要求，依法处理校园欺凌事件，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当，确保处理结果合法、公正、公平。

工作安排

全面普查，精准摸排（12月）

制定详细的校园欺凌普查方案，明确普查范围、内容、方法和时间安排。组织全体教职工学习普查方案，掌握普查要求和方法。通过问卷调查、实地走访、个别访谈等方式，对全校学生进行全面普查，了解学生之间的关系、是否存在欺凌行为以及学生对校园欺凌的认知和态度等情况。对普查结果进行认真分析和梳理，建立校园欺凌隐患台账，对可能存在的校园欺凌问题进行分类登记，明确问题的性质、程度和涉及人员等信息。

宣传教育，营造氛围（36月）

1.开展主题宣传活动：通过校园广播、宣传栏、校报、校园网站等多种渠道，广泛宣传校园欺凌的危害、预防方法和相关法律法规，营造浓厚的反校园欺凌舆论氛围。在校园内悬挂反校园欺凌宣传标语、张贴宣传海报，设置宣传展板，展示校园欺凌的典型案例和预防措施。

2.举办专题讲座：邀请公安、司法、教育等部门的专家或专业人士，为全体师生举办校园欺凌专题讲座，讲解校园欺凌的定义、表现形式、法律后果以及应对策略等知识，提高师生的法律意识和防范能力。

3.召开主题班会：各班召开以“预防校园欺凌”为主题的班会，组织学生观看校园欺凌警示教育片，开展讨论和交流，引导学生树立正确的价值观和交友观，增强自我保护意识和能力。

4.开展法治教育活动：将法治教育纳入学校课程体系，定期组织法治教育课，通过案例分析、模拟法庭等形式，让学生了解法律法规，明白违法犯罪的后果，自觉遵守法律法规。

5.加强心理健康教育：加强学校心理健康教育师资队伍建设，配备专业的心理健康教育教师。开设心理健康教育课程和心理咨询服务，为学生提供心理支持和疏导，帮助学生排解压力、调节情绪，培养积极向上的心态。

强化管理，完善机制（79月）

1.加强校园安全管理：加强校园安保力量，增加校园巡逻频次和密度，特别是在课间、午休、放学等重点时段和校园角落、厕所等重点区域，确保校园安全。加强对校园门禁系统的管理，严格控制外来人员进入校园，防止校外人员进入校园实施欺凌行为。

2.建立健全校园欺凌报告制度：设立校园欺凌举报信箱和举报电话，畅通学生、家长和教职工的举报渠道。对举报的校园欺凌事件，要及时进行调查处理，并对举报人进行保密和保护。

3.完善校园欺凌应急处置机制：制定校园欺凌应急处置预案，明确应急处置流程和各部门、各人员的职责。一旦发生校园欺凌事件，要迅速启动应急处置预案，及时采取措施控制局面，保护受害者的人身安全，调查事件真相，依法依规处理涉事人员。

4.加强家校沟通与合作：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生在学校的表现和情况，了解学生在家庭中的情况和需求，形成家校教育合力。指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，加强对孩子的教育和监管，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。

5.建立学生欺凌综合治理委员会：由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表等组成学生欺凌综合治理委员会，负责统筹协调校园欺凌的预防、干预和处理工作。定期召开会议，研究分析校园欺凌工作中存在的问题，制定解决措施，推动校园欺凌综合治理工作的深入开展。

总结评估，持续改进（1012月）

1.定期总结分析：每月对校园欺凌预防和处理工作进行总结分析，梳理工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议。

2.开展专项评估：年底组织开展校园欺凌预防和处理工作专项评估，通过问卷调查、实地考察、师生访谈等方式，全面了解校园欺凌工作的开展情况和成效，评估工作目标的完成情况。

3.完善工作机制：根据总结分析和专项评估结果，对校园欺凌预防、干预和处理机制进行进一步完善和优化，不断提高校园欺