教师培训情况统计表.docVIP

教师培训情况统计表

序号

教师姓名

教龄

学科

培训类型

培训时间

培训地点

培训效果评价

1

2

3

4

5

表格说明：

序号：按教师姓名拼音或工号顺序排列。

教师姓名：填写教师的全名。

教龄：填写教师的教龄，以年为单位。

学科：填写教师的学科，如语文、数学、英语等。

培训类型：填写培训的具体类型，如新课程培训、教学技能培训等。

培训时间：填写培训开始至结束的日期。

培训地点：填写培训举办的地点。

培训效果评价：填写培训结束后对培训效果的总体评价，如良好、一般、不满意等。

教师编号

姓名

所属学科

培训主题

培训日期

培训时长（小时）

培训地点

培训形式

效果评估

0001

语文

新课标解读8

市教师进修学院

线下培训

良好

0002

数学

教学设计6

校内会议室

线上课程

一般

0003

英语

教学法改进10

市教育中心

研讨会

良好

0004

赵六

物理

教学反思5

校内实验室

研讨会

一般

0005

钱七

化学

教学策略7

市教师进修学院

线下培训

良好

表格说明：

教师编号：唯一标识每位教师的编号。

姓名：教师的全名。

所属学科：教师所教授的学科。

培训主题：教师参加的培训的主题内容。

培训日期：培训开始的日期。

培训时长（小时）：培训的总时长，以小时为单位。

培训地点：培训举办的地点。

培训形式：培训采用的形式，如线上课程、研讨会、线下培训等。

效果评估：对培训效果的评估，可以是良好、一般、不满意等。

教师编号

姓名

学段

培训项目

培训日期

培训时长（天）

培训机构

培训内容

评估等级

001

王老师

小学

教师专业素养提升3

市教师发展中心

教育技术、课堂管理

优秀

002

李老师

初中

新课程标准解读2

县教育局

课程理念、教学策略

良好

003

张老师

高中

教学法改革研修5

省教育科学研究院

项目式学习、合作学习

优秀

004

刘老师

小学

素质教育方法培训4

市教师进修学院

学生心理、教学技巧

良好

005

陈老师

初中

教学科研能力培养3

省教育学院

教育科研、论文写作

优秀

表格说明：

教师编号：每位教师独特的识别号。

姓名：教师的姓名。

学段：教师教授的学段，如小学、初中、高中。

培训项目：教师参与的培训项目的名称。

培训日期：培训开始的日期。

培训时长（天）：培训项目的持续天数。

培训机构：提供培训的机构名称。

培训内容：培训涉及的主要内容或技能。

评估等级：对培训效果的评估等级，如优秀、良好等。