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江苏省连云港市2024年中考语文试卷

一、积累·运用（30分）

阅读下面的语段，完成相关任务。

我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn（）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“”“”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产

生活之需的结果。为了耕种，甲；为了出行，乙；为了起居和休息，丙。这些都与日月星辰．（）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？

上下未形，何由考之？”的天问……

（选自《人民日报》2024年4月19日有删改）

根据拼音写汉字或给加点字注音。

在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。;体现中国人想象力的神话故事：

①嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。

②后羿射日：远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一只只三足乌。最后，天上只留下一个太阳，人民因此将后羿誉为英雄。

③女娲补天：相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。

④牛郎织女：传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。

⑤开天辟地：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了一万八千年。有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地，他的血液，变成了奔流不息的江河，他的汗，变成了滋润万物的雨露。

故答案为：嫦娥奔月；后羿射日；女娲补天；牛郎织女（鹊桥相会）；开天辟地

注意【甲】前面是“耕种”，种地要看天气情况，对应②。【乙】前面是“出行”，要有正确的行走方向，对应①。【丙】前面是“起居和休息”，起床睡觉要看早晚时间，对应③。

故答案为：D

注意根据句子成分，保留句子主干，删去所有修饰语即可。主语：屈原。谓语：发出。宾语：天问。句子主干是屈原发出天问。

故答案为：屈原发出天问综合性学习

小宇在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一;本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，

用“说文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源”四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。

5．根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。;对应句，整合语言，简要概括《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释，用一句话简要

说明不同点即可。

本题考查概括能力。根据题目要求，通读《澄衷蒙学堂字课图说》，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，根据题目要求答题即可。

本题考查探究能力。读懂《少年中国说》摘录的内容，理解梁启超对中国少年的期望。结合自己的生活经历，写出自己对“我中国少年”的责任与使命的感悟，注意态度积极向上，言之合理即可。

甲骨文字形是“人”字上面顶着一个“口”字，字体慢慢发展，“大”指双手双脚伸开的“人”形，一个横线指人头顶上方的空间。合在一起形成了如今的“天”，是会意字。会意，指字的整体意义由部分的意义合成。

《说文解字》：天，从一