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金钱魔力作业课件课前预习.pptxVIP

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24.金钱的魔力;第一步:朗读课文,纠正语调(扫《点拨》二维码听范读,纠正读音)

第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典);1.注音。

钞()熔()

佬()撵()

2.给多音字组词。

xīng()féng()

xìng()fèng();3.解释词语。

通融:____________________________________

刻薄:____________________________________

武断:____________________________________

窘况:____________________________________

阔佬:____________________________________

考究:____________________________________;4.从课文中找出恰当的词语填到括号里。

()的嘴脸()的口哨()的傻瓜()地说道()地问道()地说着话

5.近义词:

通融—()窘况—()

十全十美—()

反义词:

蹩脚—()刻薄—()

兴致勃勃—();第三步:查阅资料(查阅有关金钱的故事读一读)

第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)

第五步:梳理层次,理解内容;本文主要写了“我”到裁缝铺__________时,先遭到________,而后由于拿出了______________________,又倍受________的故事,淋漓尽致地刻画了小市民__________________、_____________的丑态。文章主要通过描写人物的________、________、________等变化来刻画人物形象。;第六步,我的疑问:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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