多媒体制作与应用 -教案 任务3 制作诗朗诵音频 (1).docx

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第3章音频制作教案

任务3制作诗朗诵音频

任务3制作诗朗诵音频教学设计方案

教学单元名称

音频素材的获取

课时

3学时

所属章节

第3章音频制作任务3制作诗朗诵音频

任务描述

小明从事多媒体制作工作多年，今天他从网上接了一个项目，根据客户提供的一段录音和一首音乐，制作带有背景音乐的诗朗诵音频作品。

任务分析

教学目标

知识目标

①掌握使用AdobeAudition导入外部音频的方法。

②掌握使用AdobeAudition多轨会话的使用方法。

③掌握使用AdobeAudition进行立体声效果的制作方法。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能使用AdobeAudition软件进行立体声音频制作。

②能使用AdobeAudition对音频行淡入淡出处理。

素养目标

①将爱国情感融入到音频作品中，提升学生的爱国意识。

②在制作音频作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。

软件环境—多媒体教学系统、AdobeAudition、能正常连接互联网、

任务3制作诗朗诵音频教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明从事多媒体制作工作多年，今天他从网上接了一个项目，根据客户提供的一段录音和一首音乐，制作带有背景音乐的诗朗诵音频作品。那么他应该如何完成这个任务呢？

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：导入外部音频。包括背景音乐和录音。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

4

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

6

任务实践2

布置任务：新建多轨会话。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

15

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

任务实践3

布置任务：编辑背景音乐。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

任务实践4

布置任务：制作立体声效果。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

任务实践5

布置任务：保存音频制作结果。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

独立实践

布置任务：制作一个带有背景音乐的、立体音效的个人音乐作品。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

40

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

10