多媒体制作与应用 -教案 任务6 制作“夏日上新”海报.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第2章图形图像处理教案

任务6制作“夏日上新”海报

任务制作“夏日上新”海报教学设计方案

教学单元名称

制作“夏日上新”海报

课时

2学时

所属章节

第2章图形图像处理任务6制作“夏日上新”海报

任务描述

本任务要求各种图形创造工具，合理的色彩搭配及文字工具的合理运用来完成综合项目“夏日上新”海报的设计。

任务分析

教学目标

知识目标

①掌握“渐变”工具的使用。

②掌握“渐变”工具的面板参数的调整。

③掌握“文字”工具的使用。

④掌握多种不同的选区工具进行抠图。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能熟练使用“渐变”工具。

②能熟练使用“文字”工具。

素养目标

①将职业道德融入到日常学习和操作中中，提升学生的岗位意识。

②在制作作品的过程中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机。

软件环境—多媒体教学系统、多媒体教学系统、AdobePhotoshopCC最新版本。

任务6制作“夏日上新”海报教学实施

2.6.1使用“渐变”工具填充背景色

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明的公司最近接到一个订单，奶茶店要求在公司制作一幅“夏日上新”进行产品的宣传，要求色彩鲜明，突出主题，元素活泼有趣，这可把只会处理图像的小明难为坏了，于是他决定好好学习版式和文字工具，来保障订单的顺利完成。

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：打开“渐变”工具，按要求调整渐变色轴上的色标。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：使用“渐变”工具在背景画面进行填充。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

2.6.2置入素材文件

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务实践1

布置任务：找到素材文件“网格”、水果、手绘等，进行置入。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：使用选区工具，魔棒或快速选择进行素材背景扣除。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

2.6.3制作文字

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务实践1

布置任务：输入并调整文字“夏日上新”。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践2

布置任务：为文字工具栅格化操作，进行色彩填充。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5

任务实践3

布置任务：制作页面内其他文字素材。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

10

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

5