2024-2025版新教材高中化学 第1章 第1节 第2课时 分散系及其分类说课稿 新人教版必修第一册.docx

2024-2025版新教材高中化学第1章第1节第2课时分散系及其分类说课稿新人教版必修第一册

一、教学内容

2024-2025版新教材高中化学第1章第1节第2课时分散系及其分类

本节课主要围绕新教材高中化学必修第一册第1章第1节第2课时“分散系及其分类”展开。内容包括：分散系的定义、分类方法、胶体的性质及其应用等。通过本节课的学习，学生能够掌握分散系的基本概念，了解不同类型分散系的特性，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，包括：1）增强学生的科学探究能力，通过实验探究分散系的性质，提高观察能力和实验操作技能；2）提升学生的科学思维能力，通过分析分散系的分类标准，培养逻辑推理和分类归纳能力；3）强化学生的社会责任感，认识到胶体在生活中的应用，激发学生对化学科学服务于社会的兴趣。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.分散系的定义和分类方法：这是本节课的核心概念，需要学生准确理解分散质粒子的直径范围及其对分散系分类的影响。

2.胶体的性质：胶体的稳定性、丁达尔效应等性质是理解胶体与其他分散系区别的关键。

难点：

1.胶体性质的理解与应用：胶体性质的理解需要学生具备一定的抽象思维能力，且胶体的性质在实际应用中较为复杂。

2.分散系分类的实践应用：将理论知识应用于实际案例，需要学生具备较强的分析和解决问题的能力。

解决办法与突破策略：

1.通过实验演示和分组实验，让学生直观感受胶体的性质，加深对概念的理解。

2.利用多媒体教学，结合实例分析，帮助学生将抽象的胶体性质与具体应用联系起来。

3.设计问题引导，鼓励学生自主探究，通过讨论和合作，逐步突破难点。

四、教学资源

软硬件资源：

-高中化学实验器材：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、滤液、胶体溶液等。

-多媒体设备：投影仪、电脑、白板或电子白板。

课程平台：

-学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业。

信息化资源：

-在线化学实验视频，用于辅助学生理解胶体性质。

-分散系及其分类的相关动画或模拟软件。

教学手段：

-实验演示，让学生直观观察分散系的性质。

-多媒体教学，展示分散系分类的图表和实例。

-小组讨论，促进学生互动和合作学习。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的分散系，如牛奶、空气、海水等，引导学生思考这些物质的组成和性质。

2.提出问题：为什么牛奶看起来是白色的？空气为什么是无色的？这些物质是如何形成的？

3.引导学生回顾已学知识，如溶液、悬浊液等，为分散系的学习做好铺垫。

（二）讲授新课（20分钟）

1.分散系的定义和分类方法（10分钟）

-讲解分散系的定义，强调分散质粒子的直径范围。

-介绍分散系的分类方法，包括溶液、胶体、悬浊液等。

-通过多媒体展示不同类型分散系的图片，帮助学生直观理解。

2.胶体的性质（10分钟）

-讲解胶体的稳定性、丁达尔效应等性质。

-通过实验演示，如向胶体中加入电解质观察其聚沉现象，让学生直观感受胶体的性质。

-分析胶体在生活中的应用，如食品、医药、化妆品等。

（三）巩固练习（15分钟）

1.课堂练习（10分钟）

-设计一系列与分散系及其分类相关的选择题和填空题，让学生巩固所学知识。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，及时纠正错误。

2.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-胶体在生活中的应用有哪些？

-如何区分溶液、胶体和悬浊液？

-胶体的稳定性是如何保持的？

-小组代表分享讨论结果，教师点评并总结。

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对课堂内容，提出开放性问题，如：

-胶体的稳定性与哪些因素有关？

-如何提高胶体的稳定性？

-胶体在工业生产中的应用有哪些？

2.学生回答问题，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问，学生回答，如：

-什么是分散系？

-分散系的分类方法有哪些？

-胶体的性质有哪些？

2.学生提问，教师解答，如：

-如何区分溶液、胶体和悬浊液？

-胶体在生活中的应用有哪些？

-胶体的稳定性与哪些因素有关？

（六）课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调分散系及其分类的重要性。

2.鼓励学生在生活中观察分散系的现象，提高化学素养。

教学过程设计说明：

1.教学过程紧扣实际学情，注重培养学生的化学学科核心素养。

2.教学双边互动，充分发挥学生的主体作用，提高课堂效率。

3.教学过程中，教师注重引导学生思考，培养学生的创新思维。

4.整个教学过程用时不超过45分钟，确保教学目标的实现。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-胶体化学的实验操作视频，如胶体的制备、电泳实验等，帮助学生直