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1《船》;1船;导入;;;;;你认识这些船吗?能说出它们的名字吗?;汽艇;轮船;军舰;你猜对了吗?;;;;;;利用基本形设计一艘你心中的“郑和号”探险船吧!;你能把名字和船对号入座吗?并说说理由?;;船的发展;;2;如果我是一粒小小的种子。;在成长的过程中,我们会遇见谁?;26;27;28;长大后会长成什么样子呢?;30;31;请欣赏;33;34;大胆想象。
构图大方,线条流畅。
色彩鲜艳。
;;在哺乳动物中,鸭嘴兽的小宝宝是破壳而出的。;小动物在蛋壳里是什么样子的?
它们是怎么样破壳而出的呢?
它们会想些什么吗?
;;;;小动物们必须依靠自己的力量,把蛋壳顶碎,才能见到这个美丽的世界,开始新的生活。
;;;;;;;49;;4;;;;;;;;在我们身边你发现了哪些线条?试着画一画!;;梯田(中国画)
吴冠中;找一找:这个同学用了哪几种线条?;看一看:这两张同学的作品
用了哪几种不同的线条组织画面?;找一找:画面中有哪几种线条?他们是怎样组合的?;找一找:这张画线条排列有什么特点?;;5;莫奈《日出·印象》;69;70;71;72;我是时尚发型师
;太阳发型屋;太阳发型屋;我给太阳人拍照!
;可爱的太阳宝宝;爱漂亮的太阳姑娘;酷酷的太阳帅哥;慈祥的太阳爷爷;做一做;6;小游戏:;;瓶子各部分名称:;研究书中的示意图,看看瓶子的外形哪些地方发生了变化?;找一找:这些瓶子里面藏着哪些花纹?;这些纹样是怎样绘制在瓶子上呢?;说一说,想一想:;学生的作品:;91;92;剪一个造型美观、造型对称的大瓶子,并以自己喜欢的图案进行美化装饰。;评一评:;童话城堡;96;97;98;99;;这座城堡都有
哪些形状?;;;;;;;;设计童话城堡;画自己;;;;头型;;;;;;;;作品欣赏;;;作业要求;;你们看到了什么?;手形的联想;129;130;说一说:
我们的小手还能变出什么东西来呢?;学生作品;133;134;135;136;137;小画家;我和昆虫;带着问题看视频:你知道片中昆虫的名称吗?
边看边记下来;141;142;;;请同学们思考:昆虫的躯干是几部分组成?;;小虫虫们变化的过程;;它们有什么相同的地方吗?不同的?;150;;从我们做起要热爱大自然保护这些
小昆虫赖以生存的家园!;;作业要求:
画一幅《我与昆虫》材料、表现方法不限。;奇妙的爬行;蜗牛;天牛;七星瓢虫;胖乎乎的老虎虫;毛毛虫;爬行动物的身体特征:
有漂亮的颜色、花纹、形态等。?;构图方法:;163;涂色的时候,应该是深浅搭配更漂亮。;165;166;167;168;作画要求:
请发挥你的想象力,画一画动物们奋力爬行的样子,看谁画的又大又美、又奇妙!可以画不同的动物。;可爱的动物;我们一起来欣赏:
人们与动物的亲密接触的图片吧。;172;173;动物的可爱之处;175;176;怎样才能让动物们站起来呢;;游戏:纸筒大变身;游戏:纸筒大变身;开动脑筋:
你还有什么方法让可爱的动物站起来。;动手制作吧!;设计师利用可爱的动物形象设计出了什么?;你能发现生活中的动物造型的物品吗?;185;13;猜猜看;谜底:狮子;鬃毛长的是“男士”;毛发短的是“女士”;仔细观察有何不同。
你觉得谁更有大王的特点?;192;狮子面具的制作方法;;我最棒;我精彩;我自信我精彩;作业提示:
选择课本中的任一种方法,创作一份狮子作业。;14介绍我喜欢的玩具;你说我猜;;;中国民间玩具中的娃娃是。;;;介绍自己的玩具吧!;不同的玩具,
有不同的玩法。
你来当个讲解员,
介绍它的玩法吧!;玩具大集合,编个故事讲一讲!;比比谁讲的故事有意思!;自我评价:
我带来了几件玩具与小伙伴分享。
我从()()()()方面介绍了我喜爱的玩具。
我认识了几件新玩具?;了解世界各地的玩具吧!;作业要求:;春天的色彩;芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。;咏柳
-----贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。;阳春布德泽,万物生光辉。;草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。;村居[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。;;春;西湖之春(油画)胡善于;想一想:;小朋友笔下的春天;224
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