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人教版新课程标准高中数学必修一1.4 充分条件与必要条件 (16)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学必修一1.4 充分条件与必要条件 (16)教学课件幻灯片PPT.pptx

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1.4充分条件与必要条件

情景导入情景1:如图所示电路中(整个电路及灯泡一切正常)记p:闭合开关A,q:灯泡亮。请把这个电路图改写为“若p,则q”形式的命题,并判断真假。

问题思考情景2:下列“若p,则q”形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;(2)若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等;(3)若x2-4x+3=0,则x=1;(4)若平面内两条直线a和b均垂直于直线l,则a∥b。

熟悉教材预习教材P17-P22,并思考以下问题:1.什么是充分条件?2.什么是必要条件?3.什么是充要条件?

1、充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”为真命题“若p,则q”为假命题推出关系p____qp____q条件关系p是q的_______条件q是p的_______条件p不是q的______条件q不是p的______条件充分充分必要必要

■名师点拨对于“p?q”,蕴含以下多种解释(1)“若p,则q”形式的命题为真命题.(2)由条件p可以得到结论q.(3)p是q的充分条件或q的充分条件是p.(4)只要有条件p,就一定有结论q,即p对于q是充分的.(5)q是p的必要条件或p的必要条件是q.(6)为得到结论q,具备条件p就可以推出.

典例精讲例1下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题当中的p是q的充分条件?(1)若四边形的两组对角分别相等,则这个四边形是平行四边形;(2)若两个三角形的三边成比例,则这两个三角形相似;(3)若四边形为菱形,则这个四边形的对角线互相垂直;(4)若x2=1,则x=1;(5)若a=b,则ac=bc;(6)若x,y为无理数,则xy为无理数。

典例精讲例2下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?(1)若四边形为平行四边形,则这个四边形的两组对角分别相等;(2)若两个三角形相似,则这两个三角形的三边成比例;(3)若四边形的对角线互相垂直,则这个四边形是菱形;(4)若x=1,则x2=1;(5)若ac=bc,则a=b;(6)若xy为无理数,则x,y为无理数。

2、充要条件如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有_______,又有________,就记作________.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的____________条件,简称为充要条件.

■名师点拨(1)p是q的充要条件意味着“p成立,则q一定成立;p不成立,则q一定不成立”.(2)要判断p是不是q的充要条件,需要进行两次判断:一是看p能否推出q,二是看q能否推出p。若p能推出q,q也能推出p,就可以说p是q的充要条件。否则,就不能说p是q的充要条件.

3、对充分条件和必要条件的进一步划分条件p与结论q的关系结论p?q,且qpp是q的充分不必要条件q?p,且pqp是q的必要不充分条件p?q,且q?p,即p?qp是q的充要条件pq,且qpp是q的既不充分也不必要条件

典例精讲例3下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2)P:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;(3)p:xy0,q:x0,y0;(4)p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0。

典例精讲例4已知:⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d。求证:d=r是直线l与⊙O相切的充要条件。

习题讲解

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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