第四单元 我们在一起 15 《分享真快乐》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docx

第四单元我们在一起15《分享真快乐》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元我们在一起15《分享真快乐》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

设计思路

本课以“分享真快乐”为主题，引导学生认识到分享的重要性，学会分享，体验分享的快乐。通过故事、图片、活动等形式，让学生在参与中感受分享的喜悦，培养他们的合作意识和团队精神。教学活动注重情境创设，激发学生的学习兴趣，让学生在实践中提高道德素养。

核心素养目标

1.培养学生的合作意识，让学生懂得分享的重要性。

2.增强学生的道德情感，体验分享带来的快乐。

3.提高学生的沟通能力，学会与同伴和谐相处。

4.培养学生的团队精神，形成良好的集体观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确分享的意义：通过具体案例，如故事《小猴分桃》，让学生理解分享是相互帮助、增进友谊的方式。

-学会表达分享的意愿：引导学生学会用简单的话语表达自己愿意分享的想法，如“我想把我的玩具借给你玩”。

2.教学难点：

-突破分享的心理障碍：一年级学生可能存在不愿意分享的心理，教师可以通过角色扮演、小组讨论等方式，帮助学生克服这种心理。

-体验分享的快乐：引导学生通过实际操作，如分享食物、玩具等，体验分享带来的喜悦，从而形成积极的分享行为。

-培养分享的习惯：通过日常生活中的小细节，如分享文具、交换故事书等，让学生逐渐养成分享的习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》一年级下册教材。

2.辅助材料：准备与分享相关的图片、故事卡片，以及展示分享行为的视频。

3.教学工具：准备计时器、分享物品（如小玩具、糖果等）用于实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置安静的学习环境，确保每个学生都能参与互动。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室中央，微笑着向学生们打招呼：“同学们，早上好！今天我们要一起学习一节很有意义的课，叫做《分享真快乐》。你们知道什么是分享吗？”

2.学生们纷纷举手回答：“分享就是把自己的东西给别人。”

3.老师点头：“没错，分享就是把自己喜欢的东西或者有用的东西给他人。那么，分享有什么好处呢？”

4.老师引导学生思考：“请你们说一说，你们在分享的时候，有没有觉得开心？有没有遇到过别人和你分享东西的时候？”

5.学生们积极发言，分享自己的经历和感受。

二、新课讲授

1.老师出示故事卡片《小猴分桃》，简要介绍故事背景。

2.老师提问：“同学们，小猴为什么要分桃呢？”

3.学生回答：“小猴要和朋友们分享桃子。”

4.老师总结：“是的，小猴知道分享可以让朋友们感到快乐，所以他要分桃给大家。”

5.老师继续讲述故事，引导学生关注小猴分享的过程。

6.老师提问：“小猴分桃的时候，他遇到了什么困难？他是怎么解决的？”

7.学生回答：“小猴分桃的时候，桃子不够分，他想到一个办法，把桃子切成两半，大家都能吃到。”

8.老师总结：“小猴通过分享，解决了桃子不够分的问题，还让大家都很开心。这就是分享的力量。”

9.老师展示分享图片，让学生们观察并说出分享的场景。

10.老师提问：“同学们，你们在生活中遇到过分享的场景吗？”

11.学生们分享自己的经历，如分享玩具、食物等。

三、实践操作

1.老师拿出事先准备好的分享物品，如小玩具、糖果等。

2.老师将学生们分成小组，每组发一份分享物品。

3.老师引导学生进行分享实践：“请你们小组内互相分享这份物品，感受分享的快乐。”

4.学生们积极参与，互相分享玩具、糖果等。

5.老师观察并记录学生们分享的过程。

四、讨论交流

1.老师提问：“同学们，你们在分享的过程中，有什么感受？”

2.学生们分享自己的感受：“我觉得分享很有趣，可以交到更多朋友。”

3.老师总结：“是的，分享可以让我们感受到快乐，还能增进友谊。”

4.老师提问：“你们觉得分享有什么好处？”

5.学生们回答：“分享可以让我们变得大方，还能学会关心他人。”

五、总结拓展

1.老师提问：“同学们，你们在生活中还有哪些分享的场景？”

2.学生们分享自己的经历，如分享知识、分享经验等。

3.老师总结：“分享不仅限于物质上的，还可以是精神上的。比如，分享知识、分享经验等。”

4.老师提出拓展任务：“请大家回家后，和爸爸妈妈分享你们今天学到的东西，告诉他们分享的重要性。”

5.老师提醒：“同学们，今天我们学习了《分享真快乐》，希望大家在日常生活中，能够做到乐于分享，让我们的生活更加美好。”

六、课后作业

1.老师布置作业：“请大家回家