7.3摩擦力 同步练习（含答案） 苏科版物理八年级下册.docxVIP

2025年

7.3摩擦力同步练习2024-2025学年苏科版物理八年级下册

一、单选题

1．下列实例中为了减小摩擦的是（）

A．鞋底有凹凸不平的花纹 B．火车的铁轨辅在枕木上

C．给行李箱底部安装滚轮 D．自行车刹车时用力捏刹车闸把

2．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）

A．地面对B的摩擦力为0

B．A和B之间摩擦力为0

C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左

D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右

3．如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）

A．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

B．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

C．摩擦力方向始终沿斜面向上

D．摩擦力方向始终沿斜面向下

4．下列实例中，目的是减小摩擦的是（）

A．浴室的脚垫做得凹凸不平 B．饮料瓶盖上的条纹

C．足球守门员戴防滑手套 D．给门轴上的合页加润滑剂

5．如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝5N，F2＝3N．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（）

A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N

6．下列的说法错误的是：世界上假如没有摩擦力，将会出现（）

A．人不能正常行走 B．物体对水平地面没有压力

C．手拿不起放在桌上的瓶子 D．绳子打不成结实的绳结

7．实验小组测量滑动摩擦力的大小时，很难保证物块做匀速直线运动，于是小组同学设计了如图所示的装置进行实验，弹簧测力计连接细绳，跨过定滑轮与物块相连。当电动转轴转动时，不计绳重和定滑轮摩擦，下列说法正确的是（）

A．物块受到的摩擦力水平向右

B．绳子对物块的拉力与物块所受的滑动摩擦力是一对相互作用力

C．当增大电动传送带的速度，弹簧测力计的示数将不变

D．只有电动转轴匀速转动时，弹簧测力计的示数才等于物块所受摩擦力大小

8．许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体．若不计空气阻力，关于传送带上的物体受力情况，下列有关说法合理的是

A．甲图物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力

B．甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力

C．乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用

D．乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力

9．如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是f1，下滑所受摩擦力是f2），则下列说法正确的是（）

A．上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反

B．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1=f2

C．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1f2

D．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1f2

10．书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（）

A．毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左

B．镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右

C．白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左

D．白纸只受到向左的摩擦力

二、填空题

11．为了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”，小明用图1器材进行探究。实验时需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，若增大拉力，木块所受摩擦力（选填“增大”、“减小”或“不变”）；多次增加砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像（如图2中①）；在长木板上铺上毛巾重复上述实验，则f和F的关系图像可能为图2中的（选填“①”、“②”或“③”）。

12．自行车在行进过程中，车轮与地面之间的摩擦属于摩擦；要使行驶的自行车尽快停下，应紧握刹车把手，这是通过的方法来增大车闸对车轮的摩擦。

13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是N，当t=5s时，物体受到的摩擦力是N．

14．如图所示，放置在水平地面上