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八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程说课稿新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教材分析
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程。本框内容紧扣宪法在国家治理中的核心地位,引导学生理解宪法对国家治理的重要性,明确宪法是治国安邦的总章程。通过学习,使学生认识到宪法在国家法律体系中的最高权威,增强宪法意识,为今后依法治国打下坚实基础。
二、核心素养目标
培养学生宪法意识,理解宪法在国家治理中的核心地位,认识到宪法是治国安邦的总章程。提升学生的法治观念,使其明白依法治国的重要性。增强学生的公民责任感,鼓励其积极参与法治建设,维护宪法权威。同时,培养学生的思辨能力和批判精神,能够对宪法内容进行深入思考和分析。
三、教学难点与重点
1.教学重点,
①理解宪法在国家治理体系中的核心地位,明确宪法是治国安邦的总章程;
②掌握宪法的基本原则和主要内容,如人民主权、法治原则等;
③培养学生运用宪法精神分析现实问题的能力。
2.教学难点,
①使学生深入理解宪法与公民权利、义务的关系,认识到宪法保障公民权利的重要性;
②帮助学生树立宪法意识,使其在日常生活中能够自觉遵守宪法;
③引导学生思考宪法在现代社会中的作用,提高其运用宪法知识解决问题的能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解宪法的基本原则和主要内容,帮助学生建立对宪法的初步认识。
2.讨论法:组织学生围绕宪法案例进行讨论,激发学生的思辨能力和参与热情。
3.案例分析法:通过分析具体案例,让学生理解宪法在现实生活中的应用。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示宪法文本和案例,增强教学的直观性和趣味性。
2.实物教学:展示宪法文本和相关的法律文献,让学生直观感受宪法的权威性。
3.在线资源:引入相关网站和视频资源,拓展学生的知识视野,提高学习的深度和广度。
五、教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们来学习《维护宪法权威》这一课的第二框《治国安邦的总章程》。首先,请大家思考一下,宪法在我们国家生活中扮演着怎样的角色?它对我们每个人又意味着什么呢?(停顿片刻,让学生自由发言)
二、新课讲授
1.宪法在国家治理体系中的核心地位
同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。那么,宪法在国家治理体系中究竟处于什么地位呢?让我们一起探讨。
首先,宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。这些规定为国家治理提供了法律依据和保障。
其次,宪法具有最高的法律效力。在法律体系中,宪法处于最高层次,其他法律、行政法规、地方性法规等都必须遵循宪法的规定。
最后,宪法是维护国家统一、民族团结、社会稳定的重要保障。只有坚持宪法至上,才能确保国家长治久安。
2.宪法的主要内容
(1)宪法序言:宪法序言部分主要阐述宪法的指导思想、目的和任务。这部分内容对于理解宪法精神具有重要意义。
(2)国家机构:宪法规定了国家机构的组织和职权,包括国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关等。
(3)公民的基本权利和义务:宪法规定了公民的基本权利和义务,如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。
(4)国家标志:宪法规定了国旗、国歌、国徽等国家标志。
3.宪法与公民权利、义务的关系
同学们,宪法与我们每个人息息相关。那么,宪法与公民权利、义务之间存在着怎样的关系呢?
首先,宪法保障公民权利。宪法规定了公民的基本权利,如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。这些权利是公民在国家生活中享有的基本权利。
其次,宪法规定公民的义务。公民在享有权利的同时,也要履行相应的义务,如遵守宪法和法律、维护国家利益等。
4.如何维护宪法权威
最后,我们来探讨一下如何维护宪法权威。
首先,我们要认真学习宪法,了解宪法的基本原则和主要内容。
其次,我们要自觉遵守宪法,维护宪法权威。在日常生活中,我们要做到守法、用法、护法。
三、课堂讨论
同学们,刚刚我们学习了宪法在国家治理体系中的核心地位、宪法的主要内容、宪法与公民权利、义务的关系以及如何维护宪法权威。下面,我们进行课堂讨论。
1.请同学们谈谈自己对宪法的认识和理解。
2.结合实际案例,谈谈宪法在我们国家生活中的重要作用。
3.如何在日常生活中践行宪法精神,维护宪法权威?
四、课堂小结
同学们,今天我们学习了《维护宪法权威》这一课的第二框《治国安邦的总章程》。通过学习,我们了解到宪法在国家治理体系中的核心地位、宪法的主要内容、宪法与公民权利、义务的关系以及如何维护宪法权威。希望大家在今后的学习和生活中,能够自觉遵守宪法,践行宪法精神,为维护国家长治久安
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