第9课 《资产阶级革命与资本主义制度的确立》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》，主要包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等历史事件，以及资本主义制度在这些国家确立的过程和影响。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下的第8课《资本主义社会的建立》相衔接，使学生进一步了解资产阶级革命的发生背景、过程和影响，以及资本主义制度的确立对世界历史进程的作用。同时，本节课的内容也是对之前学习的封建社会、资本主义萌芽等相关知识的延伸和拓展。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过资产阶级革命和资本主义制度确立的历史脉络，使学生能够理解历史发展的阶段性特征和资本主义社会的历史地位。

2.提升学生的史料实证能力，指导学生分析历史文献和资料，培养其批判性思维和独立思考的能力。

3.增强学生的历史解释力，使学生能够从资产阶级革命的历史事件中提取有效信息，形成对资本主义制度确立原因、过程和影响的理解和解释。

4.培养学生的家国情怀，通过学习资产阶级革命的历史，激发学生对中国现代化道路的思考，增强其国家认同感和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的基本过程及其历史意义。

②理解资本主义制度确立的主要特点和影响，以及其对世界历史进程的贡献。

2.教学难点

①分析资产阶级革命爆发的原因，特别是社会经济背景和阶级矛盾的演变。

②深入探讨资本主义制度确立过程中所涉及的政治、经济、思想文化等方面的复杂互动和深远影响。例如，如何在英国资产阶级革命中把握君主立宪制的确立过程，以及在美国独立战争中理解《独立宣言》的历史地位和作用。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍资产阶级革命的历史背景、过程和影响，确保学生掌握基础知识。

②运用讨论法，组织学生就资产阶级革命的重要事件和人物进行小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

③实施案例分析法，通过分析具体历史案例，帮助学生理解资产阶级革命的特点和资本主义制度的确立。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放历史纪录片，增强学生对历史事件的直观感受。

②使用教学软件展示历史地图和图表，帮助学生更好地理解历史地理背景和数据分析。

③通过网络资源提供相关历史文献和资料，扩展学生的阅读视野，提高其自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

简要回顾上一节课的内容，强调资本主义社会的建立对世界历史的影响。接着提出问题：“资本主义制度是如何确立的？它经历了哪些重要的历史事件？”通过这些问题引导学生进入本节课的主题《资产阶级革命与资本主义制度的确立》。

2.讲授新知（20分钟）

①详细介绍英国资产阶级革命的过程，包括革命的原因、主要事件、结果及其历史意义。

②讲解美国独立战争的原因、过程和《独立宣言》的发表，以及它对资本主义制度确立的影响。

③分析法国大革命的背景、过程和影响，特别是拿破仑时期的改革对资本主义制度的确立作用。

④归纳总结资本主义制度确立的主要特点和影响，包括政治制度、经济发展、思想文化等方面的变化。

3.巩固练习（10分钟）

①让学生列举英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的主要事件及其影响。

②讨论资本主义制度确立后，对世界各国的影响和对中国现代化道路的启示。

③通过填空、选择或简答题的形式，检测学生对本节课内容的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①撰写一篇关于英国资产阶级革命、美国独立战争或法国大革命的小论文，要求分析其历史意义和对资本主义制度确立的影响。

②阅读教材相关章节，预习下一节课的内容，并准备回答相关问题。

教学资源拓展

1.拓展资源

①拓展阅读：推荐学生阅读《世界历史》（吴于廑、齐世荣主编）中关于资产阶级革命的相关章节，以获取更全面的历史背景和深入的分析。

②影视资料：观看纪录片《资本主义：一部历史》（Capitalism:ASix-PartSeries），特别是涉及英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的部分，帮助学生形象理解历史事件。

③文献资料：提供《独立宣言》、《人权宣言》等历史文献，让学生直接接触历史文件，感受历史的原貌。

④相关人物传记：推荐阅读《拿破仑传》、《华盛顿传》等人物传记，了解资产阶级革命中的重要人物及其贡献。

2.拓展建议

①深入研究历史背景：鼓励学生通过图书馆或网络资源，查阅更多关于资产阶级革命时期的社会经济背景资料，如工