新疆乌鲁木齐市初中体育 第十四周《小篮球—行进间运球》说课稿 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《小篮球—行进间运球》说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《小篮球—行进间运球》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本《篮球》中“行进间运球”章节紧密相连，学生已掌握篮球基本技能，本节课将在此基础上，引导学生进一步学习行进间运球技巧，提高篮球运动水平。

核心素养目标

培养学生健康第一的体育精神，提高学生运动技能水平。通过行进间运球的学习，增强学生运动能力，发展学生协调性、灵活性和快速反应能力。同时，培养学生团队合作精神，提升学生自信心和克服困难的意志品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备一定的篮球基础，能够进行简单的运球和传球动作。在之前的学习中，学生已了解篮球运动的基本规则和技巧，具备一定的运动能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，具有积极参与体育活动的热情。在能力方面，学生具备一定的协调性和灵活性，但个别学生在行进间运球时可能会出现动作不连贯、控球不稳等问题。学习风格上，学生表现出较强的模仿能力和团队协作意识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在行进间运球时，可能会遇到脚步不稳、运球动作不协调等问题。此外，学生在练习过程中，可能会因为运动强度较大而出现疲劳，影响练习效果。针对这些困难，教师应通过示范、分解动作、小组合作等方式，帮助学生逐步克服。同时，关注学生的个体差异，提供针对性的指导，提高学生的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《篮球》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球运动图片、图表和教学视频，以辅助学生理解行进间运球的技巧。

3.实验器材：准备篮球若干，确保数量充足，以便学生练习时人手一球。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组练习和交流；同时，确保场地宽敞，便于学生进行行进间运球练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢篮球吗？你们知道篮球有哪些技巧吗？”

展示一些精彩的篮球比赛视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何通过练习提高运球技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球运球技巧进行练习和讨论。

小组内讨论该技巧的练习方法、注意事项以及可能的改进策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括运球技巧的练习方法、注意事项及改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运球的基本概念、练习方法、案例分析等。

强调篮球运球技巧在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生课后加强练习。

布置课后作业：让学生在课后练习行进间运球，并记录自己的进步和遇到的问题，下周课堂分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球规则与裁判法：详细讲解篮球比赛的基本规则、裁判法以及常见的犯规和处罚。

-篮球技巧与训练方法：提供各种篮球技巧的详细讲解，如投篮、传球、防守等，以及相应的训练方法。

-篮球比赛战术与策略：分析篮球比赛中的战术运用和策略制定，包括进攻、防守和转换等。

-篮球运动员的体能训练：介绍篮球运动员在体能训练方面的注意事项和训练方法，如力量、速度、耐力等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和杂志，了解篮球运动的历史和文化。

-建议学生观看篮球比赛视频，学习专业运动员的技巧和战术运用。

-组织学生参加篮球俱乐