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小［学教育］PEP小学英语五年级课程标准细化解读修订稿
五年级下册
PEP小学英语五（年级）课程标准细化解读
PEP小学英语五（年级）课程标准细化解读
五年级下册总体教学目标
1听（、说、读、有关日常活动、季节、生日、电话用语、动物、和野营等话
题的81个单词和短语、16组句子和11个单句。
知2.听、说、认读Letstalk中的单词和句型。
识
3.理解Readand\vrite部分的14篇会话和短文，并能完成文后练习。目
标4.理解现在进行时所表达的含义，掌握其陈述句和疑问句的表达。
5.了解字母a,y在单词中的发音和21个常见字母组合的发音规律，并能
读出相应例词。
6.了解6个幽默小故事。
1.能够表述一天中的生活起居以及周末活动。
2.能够描述四季的特征，能就喜欢的季节和天气情况与他人进行交流。
能3.能够询问并回答某人的生日所在的月份，能就具体的日期进行询问并回
答。力
4.能够用现在进行时简单描述人物和动物正在进行的活动。目
标5.能够用现在进行时的一般疑问句式询问人物和动物正在进行的活动，并
作出
相应回答。
6.能够完成6个自我评价活动L（etscheck）。
7.能够说唱10首歌谣。
1.了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安
排上的异同。
文2.了解全球天气差异的常识和不同国家一年四季的不同特征。化
3.了解中西方共有的节日和特有的习俗，认识部分中外名人。目
标4.了解中国和主要英语国家的紧急救助电话。
5.了解有关考拉、袋鼠的知识和郊游的常识。
1.激发学生学英语、用英语的兴趣和动机，引导学生积极参与课堂活动，培
养
他们乐于合作、敢于开口，勇于探究的学习品质。情
感2.培养学生合理安排作息时间、劳逸结合的良好生活习惯。目
3.培养学生热爱家人、热爱生活的美好情感，增强劳动意识。标
4.培养学生关心环境、热爱动物、热爱大自然的良好品质。
1
PEP小学英语五（年级）课程标准细化解读
1.能合理安排作息时间，会制定切实可行的英语学习计划。
2.留心观察生活或媒体中使用的简单英语，拓宽英语学习的渠道。策
略3.注重新旧知识的融会贯通，加强小组合作与交流，通过仟务型活动培养
生
目
的沟通和交流的能力。标
4.通过教指导生独立阅读，掌握基本的阅读方法。
单元教目标
课题nit1ThisIsMyDay
1听（、说、读、写A、B部分Letslearn和Readandwrite中的四会单词和
知识句子。
目标2.听、说、认读A、B部分Letstalk中的单词和句型。
3.了解字母组合ai,ay,gr,gl的发音规律，能认读相关例词。
4.了解Storytime,Goodtoknow中的内容。
1.能够使用频度副词问答作息时间和周末活动。能力
目标2.能够运用所语言描述一天的生活起居及周末活动。文化了解中西
方中小生作息时间安排上的异同。目标
引导生养成良好的作息习惯。能够理解、尊重从事不同职业的人。情感
目标
策略训练生.角色扮演能力，引导生在调查、询问和习的过程中会思
考，能
目标合理安排作息时间。
课时教目标
课题Unit1第1课时
知识1.听、说、读、写动词短语:eatbreakfast,domorningeercises,
have
Englishclass,playsports,ea
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