幼儿园保教实习 课件 第三章保教实习的组织与管理过程.ppt

*第三章幼儿园保教实习的组织与管理过程第一节幼儿园保教实习的准备阶段第二节幼儿园保教实习的实施阶段第三节幼儿园保教实习的收束阶段目录晓彤同学活泼热情，是班里的活跃分子，入园实习是她盼望已久的事情，听说马上就要到幼儿园实习了，她非常兴奋和激动，已经急不可耐的想一步跨入幼儿园，体会一下做幼儿老师的感觉。做幼儿老师的确很光荣，每天和孩子们在一起应该很开心，但如果没有充分的准备和过硬的本领，这份光荣和本应有的开心就不一定能轻易获得。那么，实习前要做哪些准备工作呢？第一节幼儿园保教实习的准备阶段学习目标：1、了解学校实习的具体安排；2、让学生了解实习前自己该准备的内容；3、激发学生学习的积极性与主动性。一、学校要做的准备工作（一）选定幼儿园（二）动员分组（三）身体健康检查（四）购买保险（五）告知家长（一）基本知识的准备1．具备基本的幼儿保育知识和幼儿心理学知识2．具备幼儿保育和教育的知识（二）基本技能的准备1．具备一定的保育工作技能2．具备一定的教育教学技能案例2-1：……（刚刚组织完一次阅读活动）还有时间，但是孩子们乱成了一团，我想趁这个难得的机会，给孩子们表演一下，我先演了一个京剧念白《卖水》，起先孩子们不知道我要干嘛，所以还有几个在做自己的事，我只讲了几句话，小朋友们的眼光都被吸引过来了，演完后，孩子们很高兴，我也在兴头上，就又趁热打铁地表演了一个《笑比哭好？》。这次整个班级的孩子们鸦雀无声，都很专注地看我表演，有几个笑点，孩子们都被逗乐了，最后我鞠了一躬，就要退场，但孩子们齐声请求“再来一个”，有的孩子说“老师，我求求你啦，再演一个吧！”我心里很自豪也很有成就感，但我还有自己的工作要做，就答应孩子们等她们表现好了，我一定给她们表演。我学的语言表演技能帮我赢得了班上孩子们的心。（三）思想上的准备1．具有不怕吃苦受累的心理准备2．具有虚心学习的意识3．具有维护良好形象和团队的意识4．具有良好的责任意识5．具有安全第一的意识（四）生活上的准备1．服装简洁、宽松、方便运动。鞋底要平、软，没有过多的装饰，既方便穿脱又跟脚，适宜运动。2．配饰及装饰不允许带任何首饰，不化妆，不留指甲，不涂指甲油。3．其他用品水杯、笔和笔记本。1、实习前幼师学生在哪些方面要做准备工作呢？2、实习前幼师学生在思想上要做哪些准备？3、实习前幼师学生在生活上要怎样做准备？晓琳同学认真踏实，做事肯动脑筋，经过前期的准备，她明确了入园实习的要求，在思想上、心理上、生活上做了较充分的准备，但是她还是对实习的整个过程不太清楚，一个月的实习都要做些什么？分几个步骤？各个步骤的具体内容和要求是什么？已经学过的“三学”和正在学习的“幼儿园活动设计与指导”这些理论知识该如何运用到实习中去？如何迈出初为人师的第一步呢？第二节幼儿园保教实习的实施阶段学习目标：1、让学生了解实习过程中的具体程序及注意事项；2、引导学生在实践中把所学理论加以应用；3、使学生在初为人师过程中增长职业素养。实施阶段的流程:到园见习实习离园做好总结记录。最后1天本校指导教师组织实习生与幼儿园领导、教师座谈。整理交接物品，填写实习鉴定，与幼儿告别。离园第四阶段每天要及时总结，按要求完成实习书面作业。严格遵循：听课—提前编写教案—试讲—修改—汇报课的流程，完成幼儿教师的实习任务。2-3周在学校和幼儿园指导教师的指导下，独立实习保育员、幼儿教师的工作。实习第三阶段了解一日生活的流程顺序及时间点，牢记每个流程的操作要点。记住每个幼儿的名字（或小名）。2-3天全天跟班，观摩幼儿园各项保教工作的流程及要求，熟悉幼儿。见习第二阶段到园后，先请园长给学生简单介绍幼儿园的情况及基本要求。园内指导教师带领学生进入班级并向幼儿介绍新老师。第1天由学校指导教师带领学生来到幼儿园并进入各个班级。到园第一阶段注意事项时间方式及内容名称阶段实施阶段各流程的内容:案例2-2：今天是全新的第一天，因为今天是我入园实习的第一天，上午班上的老师和小朋友都去体检了，就留我和一个新来的小男孩在教室，我问他：“你喜欢什么呀？”他说《铠甲勇士》。由于我之前和我弟弟一起看过，大概剧情和人物我都了解，所以我就和他聊起了这个动画片，聊了一会儿，我们聊得很投缘，他好像特别崇拜我似的，我觉得他看我的眼神都不一样，好像在放光，他看上去很喜欢和我交流，这一整天总是主动地来找我聊天，他还和其